Конспект по НОД ФЭМП "Понятие «тоньше – тольше». "
план-конспект занятия по математике

Ондар Саяна Сесер-ооловна

Цель: формировать у детей  представление о величине: толстый – тонкий, тоньше - тольше.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей с понятием о величине: толстый – тонкий, тольше – тоньше;

- учить детей,  сравнивать предметы по толщине методом сравнения и наложения;

- закреплять умение сравнивать предметы по толщине.

Развивающие:

- развивать внимание, умение мыслить, рассуждать, сравнивать, находить сходства и различия.

Воспитательные:

- формировать навыки учебной деятельности, бережное отношение к дидактическому материалу, интерес к занятиям математики.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_nod_po_femp_ponyatie_tonshe_-_tolshe.docx14.03 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект  занятия по ФЭМП в средней группе.

 Тема: Понятие «тоньше – тольше».

Цель: формировать у детей  представление о величине: толстый – тонкий, тоньше - тольше.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей с понятием о величине: толстый – тонкий, тольше – тоньше;

- учить детей,  сравнивать предметы по толщине методом сравнения и наложения;

- закреплять умение сравнивать предметы по толщине.

Развивающие:

- развивать внимание, умение мыслить, рассуждать, сравнивать, находить сходства и различия.

Воспитательные:

- формировать навыки учебной деятельности, бережное отношение к дидактическому материалу, интерес к занятиям математики.

Интегрируемые области: социально коммуникативное, речевое развитие, физическое развитие, познавательное развитие, художественно эстетическое развитие.

Оборудование: презентации (слайды, видеоматериалы), волшебный сундучок, блоки Дьенеша, рисунки для раскраски, карандаши.

Планируемый результат: устойчивый интерес к изучению  математике, формирование навыка к учебной деятельности и бережного отношения к дидактическим материалам.

Ход занятия:

  1. Организационный этап.

В: здравствуйте, ребята, давайте улыбнемся друг к другу и поздороваемся с гостями.

Д: здравствуйте.

Звучит музыка из мультфильма «Вини - пух».

В: Ребята, к нам кто-то идет. Как вы думаете, кто это?

Д: Вини – пух.

В: Молодцы. Как вы угадали?

Д: Это музыка из мультфильма «Вини - пух».

В: А,   как зовут его маленького друга?

Д: Пятачок.

В: Молодцы.

Демонстрация картинок с разной толщины. (показ слайда)

В: Ребята, в чем они отличаются по внешнему виду? (воспитатель акцентирует внимание на сравнение: толстый – тонкий).

- Пятачок и Вини – пух очень любят играть в прятки в лесу. А вы любите играть в прядку? Давайте играем все вместе с героями мультфильма. За какими деревьями может спрятаться Вини – пух? Дети показывают.

- Почему? (Вини – пух толстый, это дерево толстый и стволы толстые)

- Почему Вини – пух не может спрятаться за тонким деревом? (Он толстый).

- За какими деревьями может спрятаться Пятачок? (ответы детей).

- Игра на внимание. Раз, два, три к толстому дереву бегите! Раз, два, три к тонкому дереву бегите!

(повторяется три, четыре раза).

- Исследовательно – познавательная деятельность с блоками Дьенеша.

 

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми

Дата проведения:  21  февраля  2012  г. Участники:   дети подготовительной группыПроводит:  педагог-психолог Панова  М.М.Цель:способствовать формиров...

Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий

Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...

Конспект НОД по ФЭМП в средней группе " Понятие «тоньше - тольше».

Конспект занятия по ФЭМП в средней группе.Тема: Понятие «тоньше - тольше».Цель: формировать у детей представление о величине: толстый -тонкий, тоньше - тольше.Задачи:Образовательные:- позн...

ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ. ПОРЯДКОВЫЙ СЧЕТ ДО 5. ПОНЯТИЯ: ТОНЬШЕ – ТОЛЩЕ. ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ

Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное р...

Конспект занятия в старшей группе Тема - Понятия «толстый» — «тонкий», «толще» — «тоньше», «одинаковые по толщине».

Конспект занятия в старшей группеТема - Понятия «толстый» — «тонкий», «толще» —«тоньше», «одинаковые по толщине». Коррекцио...