Конспект занятия по математике в средней группе "В гостях у сказки "
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Конспект занятия по математике в средней группе “В гостях у сказки»

Наглядный материал: яблоня, печка, речка,5 гусей, 5 елочек разной высоты, кочки с цифрами, кукла.

Раздаточный материал: яблочки с разным количеством зернышек, круги Никитиных, карточки с геометрическими фигурами.

Программные задачи: Продолжать учить детей считать предметы по порядку используя порядковые числительные, считать слава на право и с права на лево.

Продолжать учить сопоставлять количество предметов и цифру. Закреплять счет до 5.

Закреплять знание геометрических фигур и умение складывать из них круги Никитиных .

Совершенствовать умение находить недостающую фигуру в задании на смекалку.

Закреплять умение правильно расставлять 5 предметов по высоте находя каждый раз самый высокий.

Ход занятия

Дети входят в группу видят 5 гусей. Ребята посмотрите сколько гусей-лебедей к нам прилетело. Давайте их сосчитаем. Да их 5. Но они не все одинаковые. Какой по счету серый гусь, какой по счету маленький гусенок.

А кто это плачет за дверью, да это наша Алена. Что случилось?

Гуси –лебеди унесли Иванушку и Алена просит нас помочь ей его найти.

Для начала нам надо найти печку и спросить у нее. А вот и она.

Печка. печка куда гуси –лебеди полетели. Помогите мне испечь пирожки скажу.

Дети садятся за столы и складывают из геометрических фигур круги Никитиных.

Печка показывает куда идти дальше. На пути яблонька. Дети спрашивают куда гуси лебеди полетели. Для того что бы это узнать, печка просит развесить на ее ветвях яблочки так что бы количество зернышек соответствовало цифре.

Дети двигаются дальше. А вот и речка. Она просит ей помочь. Убрать камешки и выложить их правильно на карточках. После этого что бы попасть в лес, надо переправиться через речку. На кочках цифры. Надо прыгать, не пропуская и не путая последовательность.

Ребята мы с вами попали в лес, мне кажется за елками кто- то прячется. Чтобы пройти дальше нам надо поставить елочки в порядке возрастания по высоте. Как нам это сделать? Находить каждый раз самую высокую.

Смотрите да здесь Ваня. Мы помогли найти его, потому что мы использовали свои знания.