Конспект НОД по познавательной деятельности

«Математический КВН»

/между детьми речевой и разновозрастной группы детского сада/

Воспитатели: Понькина О.В, Шабала Л.А.

Цели:

Образовательные:

1. Создавать условия для закрепления счѐта в прямом и обратном порядке от 1 до 10;
2. Способствовать формированию умений в поиске недостающей цифры, фигуры;
3. Способствовать закреплению знаний о последовательности дней недели, времѐн года, месяцев года.

Развивающие:

1. Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания;
2. Создавать условия для развития соревновательных качеств;
3. Способствовать        формированию        мыслительных        операций,        умению аргументировать свои высказывания.

Воспитательные:

1.Воспитывать        самостоятельность,        умение        понимать        учебную        задачу        и выполнять еѐ самостоятельно.

Ход мероприятия:

Дети заходят под музыку «Мы начинаем КВН».

1. Воспитатель:

Друзья вы пришли На наш веселый КВН

2. Воспитатель:

Мы вам улыбки принесли, Чтоб улыбаться каждый день.

2.Воспитатель.

Все вы знаете, что КВН –это игра которая веселит и захватывает.

Сегодня и мы с вами поиграем в нее и посмотрим, чья команда выиграет, то есть правильно и быстро сделает задания.

1.Воспитатель.

Надо внимательно слушать задания и выполнять его по сигналу. Та команда, у которой окажется больше количество правильных ответов, получит звезду, а каждый участник за правильное решение задачи фишку. Как мы назовем наши команды?

1 команда - «Умники», девиз: ум- хорошо, а два лучше. 2 команда - «знатоки», девиз: знание-сила.

1 конкурс . «Разминка»:

1. Сегодня понедельник, завтра какой день будет? (вторник)
2. Назовите сколько месяцев в году? (12)
3. Сколько углов у квадрата? (4)
4. Сколько углов у круга? (ни одного)
5. Назовите геометрические фигуры. (круг, квадрат и др.)
6. Сколько пальцев на двух руках? (10)
7. Сколько ушей у двух людей? (4)
8. сколько орехов в пустом стакане?

2. Воспитатель.

2.Конкурс. « Выложи фигуру» ( Из гимнастических палок кто быстрей)

1. С детства я знакомый твой, Каждый угол здесь прямой.

Все четыре стороны одинаковой длины. Вам представиться я рад,

А зовут меня… (квадрат)

2. Нет углов у меня

И похож на блюдце я,

На тарелку и на кружку. (круг)

3. Моя загадка коротка: Три стороны и три угла.

1. Воспитатель. 3.Конкурс. «Найди пару»

А сейчас игра на быстроту и внимательность. Возьмите на столах карточки с цифрами и кружочками. (Каждый игрок берет по одной карточке, играют по очереди одна команда, затем другая) .

Физкультминутка на экране.

2. Воспитатель.

4. Кокурс капитанов. Игра в классики. ( Про прыгать от 1 до 10)
5. Конкурс. Презентация «Счет» (Читают по очереди два воспитателя). Подведение итогов.