Конспект ООД по ФЭМП в средней группе. Тема: “Сказка колобок”
план-конспект урока по математике (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №29 Пушкинского района Санкт - Петербурга

КОНСПЕКТ

ООД по ФЭМП

В средней группе “Исследователи-1”

Тема: “Сказка колобок”

Выполнила: Левченко Яна Владимировна

Санкт – Петербург

2023г

Образовательные технологии:

- игровые технологии: дидактические игры («Собери картинку», «Третий лишний», «Соберем овощи»)

- здоровье заберегающие технологии: пальчиковая гимнастика, физ. минутка

Цель: Уточнить и закрепить знания детей об овощах и фруктах.

Задачи: - закрепить умение различать овощи и фрукты; - развивать умение составлять описательный рассказ об овощах и фруктах. уточнить представления об обобщающих понятиях «овощи» и «фрукты»; - развивать навыки анализа, синтеза, сравнения; - развивать мелкую моторику.

Предварительная работа:

- рассматривание плакатов, картинок с изображением овощей и фруктов;

- беседы об овощах и фруктах, их форме, цвете размере, характерных особенностях, пользе для здоровья человека, особенностях выращивания и ухода;

- чтение художественной литературы: Ю.Тувим «Овощи», «Репка», «Огурцы», русская народная сказка «Вершки и корешки»;

- прослушивание аудиозаписей детских песенок об овощах и фруктах;

- экскурсия детей с родителями в огород, сад;

- дидактические игры «Сад-огород», лото «Овощи и фрукты», «Во саду ли, в огороде», «Узнай по описанию», «Чудесный мешочек», «Угадай по вкусу» и др.

Оборудование: разрезные картинки овощей и фруктов в конвертах, мяч, игрушка – герой кукла Маша.

Ход занятия.

Дети сидят на стульчиках за столом. Входит воспитатель с куклой в руках (кукла накрыта покрывальцем, её не видно).

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам пришёл гость из сказки, а из какой, вы сейчас угадаете:

Сидит в корзине девочка У мишки за спиной, Он, сам того не ведая, Несет ее домой.

Ну, отгадал загадку?

Тогда скорей ответь!

Название этой сказки….

Дети: Маша и Медведь

Воспитатель: А пришла к нам Маша. Медведь ей прислал письма с какими-то разрезными картинками, и Маша не знает, как их собрать. Давайте ей поможем!

Игра «Собери картинку»

Каждому ребёнку даётся конверт с разрезанным изображением овоща или фрукта. Дети собирают целые картинки.

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы! Помогли Маше. Но Маша, оказывается, забыла, что это такое (воспитатель показывает на изображение моркови и яблока). Давайте ей поможем вспомнить.

Воспитатель: А скажите, пожалуйста, где растут овощи?

Воспитатель: Ребята, Маше очень понравились, как вы собираете картинки из овощей и фруктов. Но она засиделась на месте и хочет вместе с вами подвигаться.

Физ.минутка:

Раз, два, три, четыре, (Ходьба на месте)
Дети овощи учили: (Прыжки на месте)
Лук, редиска, кабачок, (Наклоны вправо-влево)
Хрен, морковка, чесночок (Хлопки в ладоши)

Дети в огород идут, (Ходьба на месте)
А там овощи растут,
Дети спинки наклоняют, (Наклоны вперёд)
И горох они срывают.

Игра «Третий лишний»

Воспитатель: Ребята, а давайте встанем в круг и поиграем с мячом в игру «Третий - лишний». Я буду говорить три слова и кидать вам мяч, а вы должны назвать лишнее слово и кинуть мне мяч в ответ. Например: огурец, яблоко, банан; лишнее слово – огурец, потому что это овощ, а все остальные – названия фруктов.

Вы большие молодцы!

Воспитатель: Ребята, а Маша, оказывается, не знает как ей разложить овощи и фрукты и просит нас помочь положить в корзину на волшебном столе овощи, а фрукты положить на поднос. Справимся?

Воспитатель: По очереди будем перекладывать в корзину только овощи, а фрукты – на поднос. Давайте, чтобы всем поучаствовать, будем перекладывать по 1 овощу или фрукту по очереди. Я приглашаю вас к волшебному столу.

Игра «Соберем овощи»

Воспитатель: Молодцы, ребята, помогли Маше собрать овощи.

Дети садятся подушечки

БЕСЕДА

Воспитатель: Ребята, а скажите, пожалуйста, кто у вас дома готовит обед?

Дети: мама, бабушка. Подскажите, что можно приготовить из овощей, а что из фруктов.

Дети: Из овощей можно приготовить суп, салат, пюре и т.д. Из фруктов – компот, варенье, кисель, пирог и т.д.

Воспитатель: Какие вы молодцы! А подскажите, пожалуйста, Маше, что нужно сделать с овощами и фруктами, прежде чем их есть или готовить?

Дети: Овощи и фрукты обязательно надо мыть перед едой.

Восптитатель: А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «Волшебный мешочек». Хотите? Тогда мы с вами сложим все фрукты и овощи в мешочек и будем по одному на ощупь отгадывать и доставать.

Воспитатель: Она хочет сказать, что ей очень понравилось с вами играть, и она многому у вас научилась.

Рефлексия. А вам, ребята, что запомнилось, что у каждого из вас лучше всего получилось, какая игра была самой интересной, что было трудно выполнять?

Ответы детей.

Воспитатель: А теперь пора прощаться. До свидания.