Конспект занятия по математическому развитию в старшей группе.
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Конспект занятия по познавательному развитию для старшего возраста

Приоритетная область-математика

Подготовила воспитатель Суязова Т.А.

Задачи:

Продолжать знакомить с делением круга на 4 равные части, формировать умение детей называть части и сравнивать целое и часть. Развивать представление о независимости числа от цвета и пространственного расположения предметов. Совершенствовать представления о треугольниках и четырехугольниках.

Предварительная работа: Изготовление бумажных самолётиков.

Рисование на самолётах геометрические фигуры: (квадрат, прямоугольник, треугольник. (Разносторонний и равносторонний)

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, продуктивная.

Материалы, оборудование

Демонстрационный материал. Фланелеграф, круг, ножницы, по 10 кругов красного и зелёного цветов; коробка с 3 кругами разного цвета, разрезанными на 4 разные части; геометрические фигуры: квадрат, прямоугольник, треугольник (разносторонний и равносторонний)

Раздаточный материал.

Круги, ножницы. Геометрические фигуры (квадрат, прямоугольник, равносторонний, разносторонний треугольник, по 1 фигуре для каждого ребёнка).

Ход занятия:

Дежурные раскладывают самолётики, раздаточный материал на столы.

Воспитатель: Ребята сегодня день второй лень долой. Как зовётся он?

Дети вторник

Воспитатель: Ребята,скажите какой праздник приближается?

День победы.

Вся страна чтит память о героях войны,помогают ветеранам,заботятся,делают для них добрые дела.

Посмотрите,вот такие самолетики мы можем отправить ветеранам,но чтобы они полетели нужно выполнить задания.Вы согласны?

 Посмотрите где ваши самолётики лежат, там и садитесь. (Рассаживаются за столы.)

Воспитатель:1 задание

Ребята, на сколько частей вы научились делить круг?

Дети отвечают на две равные части.

Воспитатель: Света покажи и объясни, как нужно разделить круг на две равные части.

Катя (нужно сложить круг пополам, совместим его края).

Воспитатель: правильно, молодец. А сейчас все вместе разделите круг на две равные части.

Сколько частей получилось?

Как называется каждая часть?

Что больше, целый круг или его часть?

Что меньше часть круга или целый круг?

как получить четыре равные части?

 (Надо каждую половинку разделить ещё раз)

Воспитатель: Правильно, надо каждую половинку разделить ещё раз пополам. Делим половинки на равные частиразделите части ещё раз. Сколько частей у вас получилось? Делят круг на 8 частей. (Дети отвечают).

Задаю вопросы.

Как можно назвать каждую часть? (Одна четвёртая, одна восьмая).

Что больше: целый круг или одна четвертая часть?

Что меньше: одна четвертая круга или одна вторая часть круга?

Что больше: одна вторая круга или одна четвёртая?

Что меньше: одна четвёртая круга или одна вторая?

что меньше одна восьмая часть или целый круг?

2 задание

 (В коробке 3 круга разного цвета, разрезанные на четыре равные части два круга, один круг разрезан на 8 частей)

Воспитатель: Вызываю троих детей, раздаю им части кругов из коробки и предлагаю составить на Фланелеграф, составить круг.

Ребята я буду давать задания, а вы показывать части круга.

Составьте целый круг, из четырёх частей. (Восьми)

Покажите одну четвёртую. Восьмую часть. Две четвёртые. Три четвёртые части.

3 задание

Подвижная игра «Найди свой аэродром». На ковре расположены обручи, в обручах геометрические фигуры.

Воспитатель: Ребята на столе у вас самолётики. Наши самолёты должны приземлиться на свой аэродром. Давайте посмотрим, какие аэропорты у нас есть.

Рассматриваем и называем опознавательные знаки аэродромов, одним словом.

Воспитатель: Самолёты приземлились на посадку, а пилоты отправляются за столы решать задачи.

4 задание

Ребята, кто сможет посчитать до десяти? (Вызываю ребенка)

сколько красных кругов? Лера считает. (10)

Разложи круги на верхней полоске ближе друг к другу. А Вика посчитай зелёные кружки, и расположи их далеко друг от друга.

Сколько кругов на верхней полоске?

Сколько кругов на нижней полоске?

Чем отличаются круги на верхней и нижней полоске?

Почему красные круги занимают меньше места, а зелёные больше?

Что можно сказать о количестве красных и зелёных кругов?

Воспитатель: Ребята что вам понравилось на занятии?

Что вызвало затруднение?

В знак памяти о ветеранах войны мы запечатаем самолетики и отправляем им в подарок.

На прогулке закрепляю пройденный материал и работаю индивидуально с детьми, кто плохо усвоил материал.