Конспект образовательной деятельности по ОО «Формирование элементарных математических представлений» «Динозаврик и Космическое путешествие» в средней группе
план-конспект урока по математике (средняя группа)

Конспект образовательной деятельности по ОО

«Формирование элементарных математических представлений»

«Динозаврик и Космическое путешествие» в средней группе

Воспитатель Минеева Вероника Валерьевна

ГАОУ «Школа Иннополис»

Цель: закрепить знание цифр и геометрических фигур, сенсорных эталонов.

Задачи:

Образовательные: закрепление геометрических фигур, умение ставить цифру по порядку, ориентироваться в пространстве, умение продолжать логическую цепочку.

Развивающие: развивать мелкую моторику рук, речь детей, воображение.

Воспитательные: воспитывать дружеские взаимоотношения, уважение к окружающим, умение действовать сообща.

Методические приемы: дидактические игры, беседа.

Материалы к ОД: портативная колонка, динозавр игрушка, блоки Дьенеша, альбом для работы с блоками, макет космического корабля, цифры-кнопки, ортопедический коврик, листы со стрелками, игра «Продолжи ряд», игра-лабиринты «Помоги космонавту добраться домой».

Ход ОД:

1. Сюрпризный момент

Дети собираются на коврике вокруг воспитателя, из портативной колонки раздается характерный для взлета ракеты звук, но затем вдруг прекращается.

-Ребята, что это за звук? – Верно, это звук ракеты!

-Как вы думаете, куда собрался динозаврик? – В космос!

- Наш динозаврик решил сегодня отправиться в Космическое путешествие! Но кажется, его ракета сломалась, поможем ему построить новую? – Да!

2. Игра «Строим ракету из блоков Дьенеша»

А ракету для динозаврика и его друзей мы построим из блоков Дьенеша, а также у меня есть специальный чертеж, как правильно ее построить.

Перед детьми лежит лист из альбома по работе с блоками Дьенеша и сами блоки. Ребятам предлагается по схеме подбирать определённые фигуры, разной толщины, размера и цвета, чтобы получилась ракета, как на схеме.

3. Игра «Настроим управление»

Итак, наши ракеты готовы, сейчас мы с вами отправимся в Космос, но, чтобы завести наш космический корабль, чтобы он полетел, нужно ввести определенную комбинацию.

Перед вами макет космического корабля, на нем есть кружки для того, чтобы ввести комбинацию, поставить цифры, а также сами кружки с цифрами, итак, чтобы наш корабль полетел нужно по порядку расставить цифры от 1 до 5.

4. Игра «Куда летит ракета?»

Наша ракета полетела, но на нашем пути астероиды, чтобы уклониться от них нужно повернуть корабль туда, куда покажет стрелка.

Дети встают на цветные ортопедические коврики (корабли) и поворачиваются в ту сторону, куда повернется большая стрелка перед детьми (направо, налево, вверх, вниз).

5. Игра «В Космосе»

Итак, ребята, мы с вами в Космосе, летаем в невесомости от планеты до планеты, и чтобы двигаться дальше по космическим объектам, нам нужно пройти задание.

Выполнение задания «Что дальше?» на умение определять логическую цепочку.

6. «Помоги Космонавту добраться домой»

Итак, ребята, Динозаврик отлично полетал с вами на ракете в Космическом пространстве, но теперь ему нужно вернуться обратно домой, на нашу планета Земля. Для этого нам нужно с вами пройти лабиринт.

7. Завершение

-Ребята мы с вами отлично справились со всеми заданиями! Помогли динозаврику освоить Космос с математической стороны. На этом наша миссия подошла к концу!