Конспект занятия "Путешествие в лес"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Конспект занятия: Познавательное развитие формирование элементарных математических представлений для детей 3-4х лет.

«Путешествие в лес»

Цель.  Познакомить с понятиями «один», «много», «ни одного».

Задачи. Формирование умения сравнивать предметы по размеру и количеству.

Работать над умением согласовывать числительное «один» с существительными в роде и падеже.

Закрепление знаний о цвете, геометрических фигурах.

Развивать умения внимательно слушать.

Воспитывать доброжелательное отношение к природе.

Демонстрационный материал. Уголок природы, макет дерева с дуплом, разноцветные листья (количество от 1 до 5 разных цветов), грибы разного размера, 3 корзинки, белочка

Словарная работа: один, много, ни одного, дупло

Ход занятия

Воспитатель предлагает детям отправиться в путешествие в лес.

Мы собрались погулять. Все быстрей, не отставать!

Мы немножко побежали, наши ножки подустали.

                   Мы пришли в осенний лес.            (Ходьба по кругу.)

Сколько здесь вокруг чудес!         (Нарисовать руками в воздухе круг.)

Справа берёзка золотая стоит,      (Руки на пояс, поворот вправо.)

РеклСлева осинка на нас глядит.          (Руки на пояс, поворот влево.)

Листики в небе кружатся,              (Руки вверх, покружиться.)

На землю тихо ложатся.                 (Присесть.)

Смотрите ребята сколько здесь разноцветных листьев, давайте их соберем.

Какие красивые листики мы собрали, а какие они цветом. Давайте разложим их по цветам. А теперь посчитаем сколько у нас желтых листиков, красных, оранжевых, зеленых. Каких листочков больше? Каких меньше? (Ответы детей) Молодцы.

Ребята смотрите кто здесь прячется на дереве. Правильно белочка. А вы знаете, как называется домик белочки? Домик белочки - дупло. А на какую фигуру похоже дупло. (Ответы детей)

А вы знаете что белочка на зиму делает запасы, она собирает грибы и орешки и складывает их в свои тайнички.

Давайте и мы поможем белочке, соберем для неё грибочки.

Они спрятались под осенними листочками.

Давайте мы с вами превратимся в осенние листики

Мы листики осенние, (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
На ветках мы сидим.
Дунул ветер — полетели. (Руки в стороны.)
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели. (Присели.)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял. (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
Закружились, полетели
И на землю снова сели. (Присели.)

Дует легкий ветерок –
Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!
И качает так листок –
Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!
Дует сильный ветерок –
Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!

Вот листочки разлетелись, давайте собирать грибы.

Вот сколько грибов мы собрали для белочки, давайте их посчитаем.

Воспитатель убирает в одну корзинку один гриб, в другую пять, в третью ни одного.

Дети называют количество грибов: один, много, ни одного.

Дети дарят грибы белочки, она благодарит детей, и прощается с детьми.

Воспитатель. Ну  а нам пора возвращаться

Мы гуляли, мы устали,

А сейчас мы дружно встали.

Ножками потопали,

Ручками похлопали.

Соберем мы паровоз,

Чтобы в садик нас повез.

Поехали «Ду-ду, чух-чух…)

Воспитатель. Что мы сегодня делали? (Путешествовали в лес). Чем занимались во время путешествия? (Ответы детей)

 Вы все молодцы, правильно справлялись с заданиями, и порадовали меня.