Образовательное мероприятие с детьми 4 – 5 лет с использованием дидактического комплекта «Мате: плюс»
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Маша и медведи.

Цель: Развитие элементарных математических представлений на основе познавательно-исследовательской деятельности дошкольников.

Задачи: Формировать активное отношение к собственной математико-познавательной деятельности.                                                                                                                   Закреплять умение считать (в пределах8).                                                                  Закреплять названия геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник), форм(шар, куб). Учить решать проблемные ситуации.  Развивать умение обобщать, сравнивать, выявлять простейшие закономерности, связи; внимание, память.

Материал: игрушка-Медведь, кукла-Маша, Наборы геометрических фигур, схемы цветов, шары, кубики, медвежата -  из набора «Мате: плюс», ворота, деревья, грибы, ватман, мнемотаблица.

Ход: Здравствуйте, ребята, вчера мы получили открытку-приглашение, моих малышей-медвежат Маша пригласила на День рождение, нужно приготовить подарок , да и дороги к ее дому мы незнаем., помогите пожалуйста. Поможем? (Да) Сначала давайте возьмем с собой медвежат. У меня есть мнемотаблица, которая укажет нам дорогу.

И так наш путь начинается от чего? (от деревьев). Сколько их?                                                   Давайте посмотрим на мнемотаблице, что нас ждет впереди?  

По пути следования мы видим что? (ворота, куб, шар) Чем похожи между собой кубы (шары). Чем отличаются между собой кубы? (шары). Для нас задание: «Прокати в ворота». Давайте попробуем через них прокатить наши предметы. Предлагаю взять по одному. Что катится? Почему? Кубу что мешает?

Отправляемся дальше. На что нам указывает мнемотаблица? (река, через нее пролегли камни, попадаем на грибную поляну. Да вот и медвежата. Почему вы шумите, соритесь?  Не можем поделить грибы?  Как, вы думаете можно 8 грибов разделить на 3 медвежат? (надо пересчитать медвежат и грибы, разложить каждому медвежонку(по 2 каждому, поровну, и 2 осталось- отдадим Маме …) Спасибо ребята, за помощь. У меня есть корзинка, если вы согласны подарим корзинку с грибами Маше.

Что нас ждет впереди? Мнемотаблица помоги. Цветочная поляна. Давайте поможем медвежатам собрать букет из цветов для Маши. А цветы наши будут из геометрических фигур, помогут нам цветочные-карточки. Из каких геометрических фигур у тебя Алина цветок? А у тебя Варя? ( круг, квадрат, треугольник, прямоугольник). Каждый из вас составит по 1 цветку. Сколько цветов в букете у нас получится? Работа детей.

Медвежата: Какой красивый букет получился, спасибо ребята.

Воспитатель: А вот и Машенька нас встречает. Давайте подарим ей букет , корзинку с грибами и скажем дружно: с днем рождения!

Маша: Спасибо друзья, я счастлива! Приглашаю вас на чаепитие.