Конспект по ФЭМП
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Конспект ООД по формированию элементарных математических представлений.

Тема: «Соберем овощи в корзину»

Цель: Создание условий для закрепления навыков счёта и отсчёта в пределах 5.

Задачи:

1) Упражнять в запоминании одновременно двух чисел, названий предметов

и места их расположения.

2) Закрепить умение различать круг, квадрат, прямоугольник, треугольник

3) Совершенствовать умение определять пространственное соотношение

Материал: Овощи и фрукты, листья кленовые, мячи, 2 корзинки, тарелка, карточки с цифрами, куклы: бабушка и дедушка

Ход ООД:

Воспитатель: Ребята, вы любите помогать своим бабушкам и дедушкам? (ответы детей) А как вы им помогаете (в чем?

Предлагаю вам сегодня помочь бабушке с дедушкой, которые пришли к нам в гости.

Основной момент

Воспитатель: Ребята, самое время собирать урожай!

Посмотрите какой большой огород у бабушки с дедушкой. Давайте соберем урожай с огорода.

Овощи и фрукты соберем в корзинки.

А теперь давайте посчитаем сколько всего картошки, свеклы, лука и так далее.

А каких овощей больше? А каких меньше?

Бабушка попросила нас оставить овощи, из которых можно сварить борщ.

А еще сами бабушка и дедушка приготовили для вас задания. Вам интересно узнать какое? (ответы детей). Они хотят проверить какие вы умные ребятки.

1 задание.

На столе лежат карточки с цифрами от 1 до 5, но они все разбросаны как попало. Вам нужно сложить цифры в правильном порядке.

А теперь посчитаем сначала по порядку, а потом в обратном порядке.

Вы наверное устали, давайте мы с вами отдохнем и сделаем зарядку:

На огород мы все пойдем (ходьба в колонне по одному – 1круг);

И овощей там наберем (ходьба на носках, руки на поясе – полкруга);

Дорога коротка и узка (ходьба на пятках, руки за головой – полкруга);

Идём ступая мы с носка,

И по бордюру мы идем (ходьба боком приставным шагом, с приседанием – полкруга);

И приседаем мы на нем

Потом обходим деревца (ходьба «змейкой» -1 круг);

И пробежимся мы слегка (легкий бег в чередовании с бегом «змейкой» -1 круг);

И снова вместе мы пойдем (ходят друг за другом)

задание 2.

Назовите какая цифра стоит перед цифрой 3. 5. и 2.

Назовите соседей цифр 1…3…4…

А сейчас мы поиграем. Дедушка с бабушкой посмотрят насколько вы внимательны.

Игра «Беги ко мне»

Я показываю вам карточку с цифрой. И какая цифра указана на карточке, такое количество человек должны ко мне прибежать.

Заключительная часть

Ребята, как вы думаете вы справились с заданиями? (ответы детей)

Бабушке с дедушкой все очень понравилось. Они вас благодарят, и прощаются с вами.