На лесной поляне.
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Цель: закрепление  математических знаний через игровую деятельность, связанную с осенней тематикой.

Задачи: Закреплять знания детей о времени года  осень

Учить цветовому обозначению врёмен года

Закреплять знание геометрических  фигур: круг, квадрат, треугольник.

Закрепить счет в пределах 3;

Упражнять в сравнении двух групп предметов.  

Звучит музыка  колокольчика.

Смотрите письмо, прочитаем . от лесного жителя.

Отгадайте загадку кто он:  

По тропинке весь в иголках

Прокатился шарик колкий.

Не видать ни рук, ни ножек

Ну конечно это -  (ежик)

Ежик приглашает к себе в гости, на осеннюю лесную опушку. Ребята,  вы хоте отправится в гости?

Но, чтобы попасть в осенний лес без волшебства не обойтись, давайте вместе все закроем глаза и произнесем волшебные слова.

Мы закроем все глаза,

Чтоб увидеть чудеса

1, 2,3 в осенний лес нас приведи!

Шум леса слышите присаживайтесь на поляну.

Ребята скажите какое сейчас время года? Правильно осень.

А вы знаете какое время года было перед осенью? (лето)

А какое время года будет после осени(зима)

Посмотрите у меня разного цвета круги, которые обозначают времена года.

Смотрите желтый круг это осень, тк все деревья и травка желтые.

Белый круг. Догадались какое время года? Да зима.

Правильно зима, т к все кругом все бело. Белый снег, в белой шубке зайка.

Круг зеленый это весна так как весной распускаются листочки зеленые, зеленеет травка..

А красный круг это лето. Летом цвету цветы, поспевают ягоды, летом тепло.

Предлагаю поиграть в игру «Разноцветный круг»

Послушайте внимательно. Желтый круг – осень, белый круг зима, зеленый – весна, красный – лето.

Теперь закрываем глаза, я я буду убирать, один круг, а вы мне будите, говорить какого времени года не стало.

А где ежик, который нас пригласил в гости.

А вот он.  Мы знаем что наступила осень, стало холодно. И все звери приготовились к зиме.

Смотрите, что ежик приготовил к зиме. (показываю корзинку, там грибы)

Ежик не умеет считать давайте, их посчитаем.

Хором, потом индивидуально. Да всего 3 гриба.

А еще что припас. Яблоки. Смотрите вот одно яблоко, вот еще одно, и еще одно сколько яблок. Как вы узнали. Правильно посчитали.  Да дайте все вместе посчитаем, потом индивидуально.

Сколько грибов у ежики? (3) а яблок сколько (3). Молодцы, что можем сказать про яблоки и грибы, что их по3. Или поровну.

Физкульминутка:

Ёжик спешил к себе домой, (ходьба на месте)

Нёс запасы он собой (рука  одном плече)

Через кочки он скакал, (прыжки на месте)

Быстро по лесу бежал. (бег на месте)

Вдруг он сел и изменился, (присесть на корточки)

В шарик круглый превратился (сидя пригнуть голову и изображать шарик)

А потом опять вскочил (встать)

И к детишкам поспешил (ходьба на месте)

У ежика беда, он мне шепнул на ушко. Мышка проказница, погрызла одеяло у ежат, и просит их починить.

Смотрите на столе лежат эти  одеяла,  починим?

Смотрите дырки похожи на геометрические фигуры. На какие? Правильно на круг, треугольник, и квадрат.

Скажите чем отличается круг от квадрата?(у квадрата есть уголки и стороны, а у круга их нет).

А чем похоже треугольник и квадрат? (у них есть уголки и стороны? А чем не похожи? (у треугольника три стороны и три уголка, а у квадрата 4 уголка и 4 стороны)  

    Спасибо ребятки говорит вам ежик, теперь мои ежат не замерзнут зимой.

А теперь нам пора прощаться.

Нужно произнести волшебные слова

Мы закроем все глаза

Чтоб увидеть чудеса

1, 2, 3 скорее в группу нас верни.

Ну все ребята мы уже в группе.

Понравилось наше путешествие?  Запомнили, что мы делали? Вы сегодня молодцы!