Главные вкладки
Состав числа 8
план-конспект занятия по математике (старшая группа)
Занятие по математическому развитию в старшей группе
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 22.37 КБ |
Предварительный просмотр:
Технологическая карта занятия
по математическому развитию «Состав числа 8»
Разработала: Кладова О.М.
Тема занятия: «Состав числа 8»
Возрастная группа: старшая
Вид занятия: комбинированное
Тип занятия: изучение нового материала
Цель занятия: Ознакомление с составом числа восемь.
Задачи занятия:
Обучающие задачи: Познакомить с образованием числа 8 и составом числа 8.
Развивающие задачи: Разивать воображение, мышление, память;
Воспитательные задачи: Воспитывать интерес к математическим занятиям.
Образовательные области: познавательно-исследовательская, коммуникативная, игровая, художественная
Методы и приемы:
• Словесные: беседа, вопросы, объяснения;
• Наглядные: демонстрация, показ;
• Практические: игры, физкультминутка, творческая работа детей.
Словарная работа:
Предварительная работа: подготовить материалы и оборудования для занятия, подготовить технологическую карту
Материал (ы), оборудование: презентация, листок, карандаш,
Технологическая карта занятия:
Этапы/ Методы и приемы | Деятельность воспитателя | Деятельность детей | Время |
1 этап - Подготовительный | Ребята, вы представляете, нас приглашают в гости на планету математики. Ребята, а как вы думаете, кто живет на этой планете? Да, ребята, там живут цифры, числа, геометрические фигуры, задачи, примеры, знаки, загадки, задания. И все там что-то считают, пересчитывают, составляют и решают задачи, отгадывают загадки, выполняют задания. Вы согласны туда полететь? Для того, чтобы отправиться в путешествие нам нужно быстро считать, думать, решать задачи и я предлагаю провести мозговой штурм. Задание № 1. «Построить цифровой в ряд» Воспитатель: Ребята, цифры «разбежались» и «гуляют» по «городу», нужно их найти и построить по порядку. Назовите цифры в прямом порядке от 1 до #1053;азовите цифры в обратном порядке от 8 до #1053;азовите соседей числа «5». Какое число стоит слева от него? Какое справа? Какое число предыдущее по отношению к числу 5? Какое последующее? (можно повторить для нескольких чисел, чтобы поупражнялся каждый ребёнок) | Дети проявляют интерес. Отвечают на вопросы педагога. | 2 мин |
2 этап - Основной | - Молодцы! Давайте продолжим наш путь. Задание № 2. «Отгадай загадку» Ёж спросил ежа соседа: «Ты откуда, непоседа?» «Запасаюсь я к зиме. Видишь, яблоки на мне? Собираю их в лесу. 6 принес и 2 несу» Призадумался сосед это много или нет. - Сколько всего яблок принес ежик?(карточка 2+6=8) Задание № 3 Игра «День – ночь» - нам предлагает поиграть в игру "День - ночь". Запомните эти круги. Ночью, пока все спят, происходят разные чудеса. Посмотрим, что произойдет. Ночь! Дети "засыпают". Воспитатель меняет синий круг на зеленый. -Что изменилось? (Теперь все круги стали зелеными. Стало 7 зеленых кругов). -Ночь! Дети "засыпают". Добавляет в 1-й ряд 1 зеленый круг. - Что изменилось? (появился зеленый круг.) - Сколько кругов стало в ряду? (8) - Как получили 8 кругов? (К 7 кругам прибавили еще 1 круг. Получилось 8 кругов) - Как получилось число 8? (показывается карточка 7 + 1=8) Физминутка А сейчас все по порядку Встанем дружно на зарядку. Руки в стороны, согнули, Вверх подняли, помахали, Спрятали за спину их, Оглянулись: Через правое плечо, Через левое еще. Дружно присели Пяточки задели, На носочки поднялись, Опустили руки вниз.
Всех ребят запомнить просим, получилась цифра 8. В. – Какое число живёт слева от числа 8? (7). Справа от числа 8? (9) Как называется праздник, в названии которого есть цифра 8? (8 марта) Задание № 4. «Задачкин» Состав числа 8 Шесть орешков мама-свинка Для детей несла в корзинке. Свинку ёжик повстречал И ещё два орешка дал. Сколько орехов свинка Деткам принесла в корзинке? 6+2=8 У нашей кошки пять котят, В лукошке рядышком сидят. А у соседской кошки - три! Такие милые, смотри! Сосчитать их помоги, Сколько будет пять да три? 5+3=8 Яблоки с ветки на землю упали. Плакали, плакали, слезы роняли Таня в лукошко их собрала. В подарок друзьям своим принесла Четыре Сережке, четыре Антошке, Говори давай скорей, Сколько Таниных друзей? 4+4=8 Три зайчонка, пять ежат Ходят вместе в детский сад. Посчитать мы вас попросим, Сколько малышей в саду? 3+5=8 Яблоки в саду поспели, Мы отведать их успели Два румяных, наливных, Шесть с кислинкой. Сколько их? 2+6=8 Подогрела чайка чайник, В гости позвала семь чаек, "Приходите все на чай!" Сколько чаек, отвечай! 1+7=8 Воспитатель: Какой ответ у всех задач? Как мы получали 8? Заполним домик числа 8 8 – это 7 и 1 8 – это 6 и 2 8 – это 5 и 3 8 – это 4 и 4 8 – это 3 и 5 8 – это 6 и 2 8 – это 1 и 7 Вот и подошло к концу наше путешествие. Я предлагаю вам нарисовать свои цифры 8, чтобы не забыть как они выглядят. | Отвечают на вопросы, думают, рассуджают | 22 мин |
3 этап - Заключительный
| С какой цифрой познакомились? - Какие задания были сложные, а какие легкие? Молодцы! Вы очень хорошо поработали. Всем спасибо! | Отвечают на вопросы | 1 мин |
х
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Число 7 и цифра 7. Состав числа 7: раскладывание числа 7 на два меньших числа и получение из двух меньших одного большего числа.
Число 7 и цифра 7. Состав числа 7: раскладывание числа 7 на два меньших числа и получение из двух меньших одного большего числа....

Конспект ООД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе, тема:"Независимость числа от пространственного расположения предметов, отношения между числами, состав числа из двух меньших, геометрические фигуры."
ООД «Познавательное развитие» (ФЭМП)Тема: "Независимость числа от пространственного расположения предметов, отношения между числами, состав числа из двух меньших, геометрические фигур...

Конспект «Независимость числа от пространственного расположения предметов, отношения между числами, состав числа из двух меньших, геометрические фигуры.»
научить детей применять Независимости числа от пространственного расположения предметов, отношения между числами, состав числа из двух меньших, геометрические фигуры...
Конспект занятия по ФЭМП «Независимость числа от пространственного расположения предметов, математическая загадка, отношения между числа¬ми, состав числа из двух меньших, геометрические фигуры» в подготовительной группе
Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе...
Конспект занятия по ФЭМП «Число 18, состав числа из двух меньших, счет до на¬званному числу, логическая задача, геометрические фигуры» в подготовительной группе
Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе...

Конспект занятия по ФЭМП №5 в старшей группе Тема: «Числа и цифры 1, 2, 3, 4, 5; знаки +, =; независимость числа то величины предметов, состав числа 5 из двух меньших. Ознакомление с названием месяца – октябрь»
Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе «Числа и цифры 1, 2, 3, 4, 5; знаки +, =; независимость числа то величины предметов, состав числа 5 из двух меньших. Ознакомление с названием ...

