Конспект занятия по ФЭМП в первой младшей группе (2-3 года)."Время суток"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Конспект занятия по ФЭМП в первой младшей группе (2-3 года).

Воспитатель: Васильева. Е. В

Тема: "День и ночь. Знакомство с понятиями "утро", "день", "вечер", "ночь"

Цель: Познакомить детей с временными понятиями (утро, день, вечер, ночь).

Задачи:

1. Формировать первичные представления о времени суток
2. Развивать умение различать и называть части суток
3. Воспитывать интерес к познанию окружающего мира

Материалы и оборудование:

• Иллюстрации с изображением времени суток
• Игрушки: солнце, месяц
• Кукла в пижаме
• Фонарик
• Аудиозаписи (утренние птицы, ночные звуки)

Ход занятия:

1. Организационный момент (2 мин)

Воспитатель собирает детей на ковре:
"Ребята, посмотрите, кто к нам пришел? Это солнышко и месяц. Они хотят рассказать нам про день и ночь."

2. Основная часть (10 мин)

а) Рассказ о времени суток с демонстрацией
Показывает картинки и предметы, сопровождая рассказ:

• "Утро - солнышко встает, птички поют" (включает запись птиц)
• "День - ярко светит солнце, дети гуляют" (показывает игрушечное солнце)
• "Вечер - солнышко садится, пора ужинать"
• "Ночь - темно, светит месяц, все спят" (включает ночные звуки, показывает фонарик)

 Дидактическая игра "Когда это бывает?"
Воспитатель показывает картинки, дети определяют:

• Солнце - хлопают в ладоши (день)
• Луна - закрывают глазки (ночь)

Подвижная игра "Солнышко и луна"
Под веселую музыку дети "гуляют" (день), под спокойную - "ложатся спать" (ночь).

 Игра с куклой "Режим дня"
Воспитатель показывает действия куклы:

• Утром - умывается
• Днем - играет
• Вечером - ужинает
• Ночью - спит

3. Заключительная часть (3 мин)

• Воспитатель уточняет: "Что мы узнали сегодня? Когда светит солнышко? (Днем) А когда спят? (Ночью)"
• Дети показывают: как "спят" (ладошки под щеку) и как "играют" (прыгают на месте)

Перспектива: В течение дня закреплять понятия, обращая внимание на природные изменения: "Сейчас утро - мы завтракаем", "Уже вечер - скоро спать".

Совет: Для лучшего усвоения материала используйте одинаковые формулировки в режимных моментах.

Примечание: Занятие адаптировано для детей раннего возраста - основное внимание уделяется контрасту "день-ночь", остальные понятия вводятся поверхностно.

Методическое обоснование: занятие соответствует программе "От рождения до школы" и ФГОС ДО по формированию элементарных математических представлений у детей 2-3 лет.