Конспект интегрированного занятия дя детей 2-3 лет "День рождения Колобка"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

«День рождение у Колобка».

Цель:

формировать умение младших дошкольников  через игровую деятельность различать основные цвета и количество предметов.

Задачи:

Образовательные:

-уточнить представления о лесных животных;

- закрепить и обобщить знания детей о количестве предметов (один, много) и их размерах (большой,  маленький);

-закрепить умение различать и называть основные цвета: красный, синий, жёлтый;

Развивающие:

- развивать умение отгадывать загадки;

-развивать мелкую моторику рук;

Воспитательные:

-способствовать эмоциональному сближению детей;

-воспитывать чувство коллективизма и уважения к сверстникам.

Ход занятия:

Здравствуйте, ладошки. Хлоп — хлоп — хлоп.

Здравствуйте, ножки. Топ — топ — топ.

Здравствуйте, щечки. Плюх — плюх — плюх.

Здравствуй, мой носик. Бип — бип — бип.

Здравствуйте, гости!

2. Основная часть.

Дорогие мои ребятки, вы любите слушать сказки? Я тоже очень люблю сказки.

-Угадайте персонаж, какой сказки спешит к нам?

Из муки он был печен, На сметане был мешен,

На окошке он студился, По дорожке покатился,

Был он весел, был он смел и в пути он песню пел?

Кто же это? (Колобок)

Воспитатель: А вот и колобок, который пришел к нам в гости.  Давайте вместе вспомним сказку про него. (берем на руки Колобка и вспоминаем сказку).

-Жили были дедушка и бабушка, попросил дед бабку испечь колобок, бабка испекла колобок и поставила на окошко остынуть, а колобок спрыгнул с окошка и покатился.

-Куда покатился колобок ? (в лес)

-А кто его там встретил ? (заяц), а как же смог колобок уйти от зайца? а потом кто повстречался на пути колобка ? (волк), а еще кто встретил колобка ? ( медведь и лиса)

-А чем же закончилась сказка? Правильно.

-Ребятки , а наш колобок из другой сказки , в этой сказке звери не хотели есть колобка они с ним подружились и стали большими друзьями они вместе играли, гуляли и ходили друг к другу в гости

- И сегодня у нашего колобка день рождения.

Звучит аудиозапись голоса Колобка: Здравствуйте, ребята! У меня сегодня день рождения, помогите мне, пожалуйста, пригласить моих друзей на праздник. А я побегу к бабушке и дедушке, готовиться к празднику.

-Ребята, поможем Колобку?

-Да! Отправимся в лес?

Воспитатель: Давайте, возьмемся за руки и отправимся в лес приглашать гостей к Колобку на день рождения.

Мы пойдем по тропочке, Мы пойдем по узенькой,

(дети идут по дорожке положенной на пол)

И пришли в весенний лес. Сколько здесь вокруг чудес!

(звучит запись «звуки леса»)

-Вот под кустиком зверек сидит,

Длинноухий: скок да скок.

Кто это?

-Зайка!

- Ребята, кто сможет пригласить зайку на день рождения? (если дети затрудняются, то по образцу за воспитателем).

А что у нас любит кушать Зайка? (любит морковку, капусту, кору деревьев)

-Ребята помогите мне, пожалуйста, собрать цветочки в вазу, я быстро бежал с подарком к Колобку и все цветочки отпали.

 - Поможем зайке собрать цветы в вазу?

На магнитной доске вазы красного, синего и желтого цвета. Дети собирают в вазу цветы по цветам.

-Устали? Давайте вместе с зайкой отдохнем.

Видеофизминутка:

*Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

Вот так, вот так

И ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Вот так, вот так

Надо лапочки погреть

Зайке холодно стоять

Надо зайке поскакать.

Вот так, вот так

Надо зайке поскакать.

- По дорожке мы пойдем, мы по тропочке пройдем.

- Ой, ребята, а кто это еще под деревом спит?

- Это же Мишка.

- А давайте поскорей разбудим Мишку и позовем его на день рождения к Колобку.

(дети будят мишку и приветствуют его).

-Здравствуй, Мишка! Мишка, а ребята хотят тебя пригласить на день рождения к Колобку.

(ребята приглашают Мишку на день рождения).

-Ребята, мама медведица наказала мне убрать разбросанные кубики, а я не выполнил задание. Помогите разобрать кубики по размеру, чтоб я успел на день рождения Колобка.

-Мишка, конечно, наши ребята помогут тебе. Маленькие кубики мы сложим в красную корзину, а большие в желтую. Сколько у нас больших кубиков? (один), а маленьких? (много). Какого цвета у нас кубики?

Воспитатель: - Мы с вами пригласили друзей Колобка, а сами подарок не приготовили. Предлагаю сделать для него вкусные пироги.

Пластилинография «Пироги».

Воспитатель: -Ребята, Колобок  очень рад, что вы помогли ему пригласить всех день рождения и приготовили для него угощение. И в память о том, что вы ему помогли, он дарит нам книгу. А нам пора возвращаться в детский сад.

Рефлексия: 

Воспитатель: С персонажами какой сказки мы с вами встречались?

- Для чего мы с вами ходили в лес к его жителям?

- Что помогли мы сделать зайке? Мишке?

- Вам понравилось помогать и выполнять задания?