Конспект ООД по математическому развитию в средней группе Шевелев Занятие 5
план-конспект занятия по математике (средняя группа)
Закрепить умение детей ориентироваться в пространстве. Познакомить с числом и цифрой 6. Учить детей считать в пределах 6. Решение задач. Выполнять задания в тетради.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 437.14 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект ООД в средней группе по математическому развитию
Тема 5. Счёт до 6.
(Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет К.В. Шевелев «Считаю до 10» стр. 5)
Закрепить умение детей ориентироваться в пространстве. Познакомить с числом и цифрой 6. Учить детей считать в пределах 6. Решение задач. Выполнять задания в тетради.
Дидактический наглядный материал
Демонстрационный материал. Напечатанные задания на формате А4, в соответствии с заданиями в тетради. Картинки с ягодами. 6 штук.
Раздаточный материал. Рабочая тетрадь, простой карандаш, цветные карандаши.
Ход занятия:
Вводное слово:
Собрались все дети в круг (встают в круг)
Я твой друг (руки к груди)
И ты мой друг (протягивают руки друг к другу)
Крепко за руки возьмёмся (берутся за руки)
И друг другу улыбнёмся (улыбаются).
Математическая разминка (задачки)
Раз, два, три, четыре, пять,
Начал заинька скакать. (подскоки на месте)
Прыгать заинька горазд,
Он подпрыгнул пять раз (прыжки)
Будьте внимательны.
Какой сегодня день недели?
Какое сейчас время года?
Сколько глазок у двух лошадок?
Сколько лапок у двух цыпляток?
Сколько орехов в пустом стакане?
Карандаш один у Миши,
Карандаш один у Гриши.
Сколько же карандашей
У обоих малышей?
На столе лежало два яблока и две груши.
Сколько овощей на столе?
Основная часть:
Физкультминутка
Все ребята дружно встали
Выпрямится.
И на месте зашагали.
Ходьба на месте.
На носочках потянулись,
Руки поднять вверх.
А теперь назад прогнулись.
Прогнуться назад, руки положить за голову.
Как пружинки мы присели
Присесть.
И тихонько разом сели.
Выпрямится и сесть.
Пальчиковая гимнастика «Замок»
На двери висит замок (руки в замке)
Кто его открыть бы смог? (пальчики тянем, не разжимая)
Потянули, (потянули)
Покрутили, (вращаем руки)
Постучали (стучим основанием ладоней)
И – открыли! (руки разжимаются)
ИТОГ.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект ООД по математическому развитию в средней группе Шевелев Занятие 1.
Знакомство с числом и цифрой 5. Учить детей ориентироваться в пространстве. Решение задач. Выполнять задания в тетради....

Конспект ООД по математическому развитию в средней группе Шевелев Занятие 2.
Продолжить знакомство с числом и цифрой от 1 до 5. Учить детей ориентироваться в пространстве. Решение задач. Выполнять задания в тетради....

Конспект ООД по математическому развитию в средней группе Шевелев Занятие 3.
Продолжить знакомство детей с геометрическими фигурами. Учить ориентироваться в пространстве. Решение задач. Выполнять задания в тетради....

Конспект ООД по математическому развитию в средней группе Шевелев Занятие 4
Закрепить умение детей ориентироваться в пространстве. Повторить счет в пределах 5. Решение задач. Выполнять задания в тетради....

Конспект ООД по математическому развитию в средней группе Шевелев Занятие 6
Закрепить умение детей ориентироваться в пространстве. Продолжить знакомить с числом и цифрой 6. Учить детей считать в пределах 6. Решение задач. Выполнять задания в тетради....

Конспект ООД по математическому развитию в средней группе Шевелев Занятие 7
Закрепить умение детей ориентироваться в пространстве. Продолжить знакомить с положение вверх, вниз, влево, вправо. Учить детей считать в пределах 6 Решение задач. Выполнять задания в тетради....

Конспект ООД по математическому развитию в средней группе Шевелев Занятие 8
Закрепить умение детей ориентироваться в пространстве. Продолжить знакомить с положение вверх, вниз, влево, вправо. Учить детей считать в пределах 6. Решение задач. Выполнять задания в тетради....



