Конспект ОД с использованием ИКТ в подготовительной к школе группе по математике на тему: «Увлекательное путешествие Карандаша».
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Конспект ОД с использованием ИКТ в подготовительной к школе группе  по математике

на тему: «Увлекательное путешествие Карандаша».

Цель: Закрепить полученные знания, представления, умения, которые дети получили в течение учебного года.

Ход деятельности:

Сюрпризный момент.

Воспитатель: - Ребята, у нас сегодня необычное занятие. К нам пришли гости. Давайте поздороваемся.
Дети: Здравствуйте!

 Воспитатель: -  Сегодня утром я шла в детский сад. По дороге встретила сказочного героя, пригласила его к нам в гости. А чтобы узнать кто он, вам необходимо выполнить задание.  Хотите узнать кто это?

Дети: Да!
Воспитатель:  - Тогда приступаем к выполнению заданий.

1. Задание.  

Нужно расставить правильно цифры и тогда мы узнаем, кто к нам пришел в гости.

Дети выполняют задание

-Карандаш приглашает нас в математическое путешествие. Сначала надо провести разминку.

 2. Задание.      Разминка.  Игра «Назови скорее».

Воспитатель: - Для разминки мы с вами поиграем в игру с мячом «Назови скорее».  (Дети встают полукругом, воспитатель бросает мяч и задает вопрос.)

-Какое сейчас время года?

- Сколько всего времён года? Назови по порядку?

-Назови весенние месяцы?

-Какой месяц сейчас?

-Назови сегодняшнюю дату?

-День недели?

-Сколько хвостов у четырех котов? (4)

-Сколько дней в неделе? (7)

-Сколько носов у трех слонов? (3)

-Сколько месяцев в году? (12)

- Сколько лап у двух медвежат? (8)

- Сколько рабочих дней? (5)

- Сколько выходных? (2)

- Какой по счету четверг? (4)

Молодцы!

Дети садятся за столы смотрят на экран

3. Задание.  «Что нарисовал карандаш?» (точка, отрезок,линия,кривая…)

4.Задание «Условные меры-вес, объём, длина)

Гимнастика для глаз

5.Задание «Манеты»

6.Задание «Решение задач»

Воспитатель: - Давайте вспомним, из каких частей состоит задача?        

1. Как называется та часть задачи, в которой о чем-то или о ком-то рассказывается? (Условие)

2. Как называется та часть задачи, в которой о чем-то спрашивается, есть неизвестное? (Вопрос)
3. Как называется та часть задачи, в которой мы ищем неизвестное? (Решение)
4. Как называется та часть задачи, в которой мы получаем неизвестное число, отвечаем на вопрос? (Ответ)

Пальчиковая гимнастика

7 Задание «Помочь курочке»

8. Задание. «Впиши недостающие числа».

9. Задание.  Итоги.

Молодцы! Справились со всеми заданиями. Карандаш дарит нам  коробку карандашей.

-О чём мы сегодня говорили?

-Вам понравилось занятие?

- Что больше всего понравилось?

- Что было самым сложным?

-Оцените наше занятие!