Счётные палочки как средство формирования элементарных математических представлений у детей старшей группы»
статья по математике (старшая группа)

В старшем дошкольном возрасте закладываются базовые математические представления: количественный и порядковый счёт, состав числа, сравнение величин, пространственные отношения, геометрические формы. Счётные палочки — доступный, безопасный и многофункциональный дидактический материал, который позволяет ребёнку «потрогать» абстрактные понятия. Работа с ними одновременно развивает мелкую моторику, зрительно‑двигательную координацию, логическое и пространственное мышление. Воспитанники группы «Малинка» конструировали различные фигуры из счетных палочек, решали примеры со счётом до 5, помогали своим соседям и делились опытом. Это доставило детям удовольствие, и вызывало у них положительные эмоции! Игры со счетными палочками - это очень интересное и занимательное занятие для дошкольников.

По теме

Игровые методы и приемы, как средство формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста.

В последние  десятилетия возникли тревожащие тенденции, связанные с тем, что система образовательной работы с дошкольниками стала во многом использовать школьные формы , методы, иногда и содержан...

Педагогический проект "Занимательный материал как средство формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста"

Представлен педагогический проект, цель которого формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста через занимательный материал....

план по самообразованию "Дидактические игры как средство формирования элементарных математических представлений (ФЭМП) детей старшего дошкольного возраста»

план  по самообразованию " Дидактические игры  как средство формирования элементарных математических представлений (ФЭМП)  детей старшего дошкольного возраста»...

Опыт работы на тему «Робототехника как средство формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста»

Тема: «Робототехника как средство формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста»...