Физическое воспитание детей дошкольного возраста
консультация (средняя группа) на тему

                         Физическое воспитание детей

                                дошкольного возраста

Значение         В дошкольном возрасте происходит бурное развитие организма ребенка.        

физического   У него активно формируется нервная, косно-мышечная системы,

воспитания     совершенствуется дыхательный аппарат. В этот период закладываются основы хорошего здоровья и полноценного физического развития.

Целенаправленное физическое воспитание оказывает положительное влияние на умственное развитие малышей: обогащаются знания об окружающих предметах и явлениях, совершенствуется ориентировка в пространстве и  времени, складываются положительные черты характера. Дети приобретают умения действовать в коллективе сверстников; у них формируются такие качества, как выдержка, самостоятельность, активность, инициатива, чувство товарищества, взаимопомощи и.т.п.

     Основными задачами физического воспитания являются:

1. Охрана и укрепление здоровья ребенка. Разумно организованный режим, выполнение необходимых правил гигиены, достаточная двигательная активность – все это благоприятно влияет на самочувствие ребенка, создает у него устойчивое эмоционально-положительное состояние, радостное настроение. У здорового ребенка крепкий сон и хороший аппетит. Выполнение режима в сочетании с правильной методикой воспитании детей предупреждает их переутомление.

2. Важной задаче физического воспитания ребенка является «Закаливание детского организма». Укрепления здоровья детей путем закаливания повышает их сопротивляемость простудным и инфекционным заболеваниям. Систематическое закаливание вырабатывает в организме способность приспосабливаться к различным условиям и переменам внешней среды: к изменениям температуры, к ветреной и дождливой погоде и.т.д.

3. Формирование правильной осанки. Чем раньше проявлять заботу о ней, тем легче предупредить появление различных отклонений.

4. Формирование у детей двигательных навыков, умений и физических качеств. Движение оказывает существенное влияние на растущий организм. Разнообразная активная двигательная деятельность благотворно сказывается на развитии косно-мышечной системы, совершенствовании функций организма детей, помогает приспосабливаться к различным условиям внешней среды. (Занятие по физической культуре, подвижные игры, утренняя гимнастика, а также широкое применение физкультурных упражнений и игр в самостоятельной двигательной активности детей)

5. Воспитание культурно-гигиенических навыков направлено на укрепление здоровья ребенка. Вместе с тем оно включает важную нравственную задачу – воспитания культуры поведения. Культурно-гигиенические навыки ребенок усваивает под руководством взрослых. Вместе с другими детьми он учиться  мыть руки, опрятно есть, следить за порядком в одежде. Бережно относиться к предметам. У него формируется самостоятельность и организованность, аккуратность и бережливость, воспитываются вежливое и уважительное отношение к взрослым и сверстникам.

Все задачи физического воспитания решаются в единстве в процессе воспитательно-образовательной работы детского сада и обеспечивает полноценное физическое развитие детей.

                           Схема проведения эмоционально –

                                       стимулирующей гимнастики

                               Сентябрь – октябрь – ноябрь

.

                                          Декабрь – январь – февраль

                                              Март – апрель – май

          Оздоровительные мероприятия, проводимые в течение дня.

                        План индивидуального развития детей

                         по развитию бытовых навыков