Информация для родителей «Основные требования к уровню подготовки детей подготовительной к школе группы по развитию элементарных математических представлений».
консультация на тему

Информация для родителей

«Основные требования  к

уровню подготовки детей

подготовительной к школе группы

по развитию элементарных математических представлений».

К концу года дети должны.

Уметь

- Самостоятельно объединять различные группы предметов, имеющие общий признак, в единое множество и удалять из множества отдельные его части. Устанавливать связи и отношения между целым множеством и различными его частями; находить части целого множества и целое по известным частям.

 - Считать до 10 и дальше.

 - Называть числа в прямом и обратном порядке, начиная с любого числа натурального ряда в пределах 10.

 - Соотносить цифру (0-9) и количество предметов.

 - Составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание, пользоваться цифрами и арифметическими знаками (+, -, =, <, >).

 - Различать величины: длину, объем, массу и способы их измерения.

 - Измерять длину предметов, отрезки прямых линий, объемы жидких и сыпучих веществ с помощью условных мер. Понимать зависимость между величиной меры и числом.

 - Делить предметы (фигуры) на несколько равных частей. Сравнивать целый предмет и его часть. Соотносить величину предметов и частей.

 - Различать, называть: отрезок, угол, круг (овал), многоугольники, шар, куб, цилиндр. Проводить их сравнение.

 - Воссоздавать из частей, видоизменять геометрические фигуры по условию и конечному результату; составлять из малых форм большие.

 - Сравнивать предметы по форме; узнавать знакомые фигуры в предметах реального мира.

 - Ориентироваться в окружающем пространстве и на плоскости (лист, страница, поверхность стола и др.), обозначать взаимное расположение и направление движения объектов; пользоваться знакомыми обозначениями.

 - Определять временные отношения (день – неделя – месяц); время по часам с точностью до 1 часа.

Знать

- Состав чисел первого десятка и состав чисел первого пятка из двух меньших.

 - Как получить каждое число первого десятка, прибавляя единицу к предыдущему и вычитать единицу из следующего за ним в ряду.

 - Монеты достоинством 1, 5, 10 копеек; 1, 2, 5 рублей.

 - Название текущего месяца года; последовательность всех дней недели, времен года.

Иметь представление

- О единице измерения длины; веса; объема; денежных единицах.

- О временных интервалах: временем суток, года.

- Об определении времени по часам

- О количественной характеристике числа.