Художественное творчество в жизни ребенка дошкольного возраста
статья ( группа) по теме

Художественное творчество в жизни ребенка дошкольного возраста

Дошкольное детство - яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Это время первоначального развития личности, формирования основ самосознания и индивидуальности ребенка. Именно в этот период начинается процесс социализации, устанавливается связь ребенка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным миром. Происходит приобщение к культуре, к общечеловеческим ценностям.

Чтобы ребенку было легче адаптироваться к жестким условиям внешней окружающей действительности помогите своему ребенку сделать это и эффективнее всего сделать это путем приобщения ребенка к художественному творчеству.

Художественное воспитание дошкольников – это одно из самых важных направлений в развитии ребенка, которое требует особого внимания. Художественное воспитание эффективно влияет на общее развитие личности ребенка, способствует его интеллектуальному и нравственному развитию. Это составная часть эстетического воспитания детей, и начинается она фактически с момента рождения.

Занятия изобразительным и другими видами искусства развивают фантазию, память,  усидчивость и мелкую моторику рук. Изобразительное детское творчество создает основу полноценного и содержательного общения ребёнка со взрослыми, положительно сказывается на эмоциональном состоянии детей, отвлекая их от грусти, страхов и печальных событий. Самое главное, что эти занятия доставляют детям массу удовольствия.

Родителям и педагогам очень важно заложить фундамент и создать основу для развития творческих способностей дошкольника, чтобы в дальнейшем у него появилась чувство наслаждения от творчества. Каждый ребенок может научиться рисовать, лепить, вырезывать, но только если родители уделяют внимание этим занятиям и если они терпеливо помогают детям овладеть навыками и умениями и помнят о том, что изобразительное творчество требует от ребёнка большого труда, усидчивости и интереса. Очень важно, чтобы каждый ребёнок испытал радость творчества.

Одним из важнейших факторов творческого развития детей является создание условий, способствующих формированию их творческих способностей. Важным условием является создание такой среды и такой системы отношений, которые стимулировали бы его самую разнообразную творческую деятельность. Дайте возможность своему ребенку работать с различными материалами – пластилин, массы для лепки, краски, карандаши и т. д. Предоставьте ребенку больше свободы в выборе деятельности, в чередовании дел и  продолжительности занятий. Самое главное здесь - не превращать свободу во вседозволенность, а помощь - в подсказку. Нельзя делать что-либо за ребенка, если он может сделать сам. Нельзя думать за него, когда он сам может додуматься. Как можно чаще побуждайте ребенка к творчеству, сочувствуйте его неудачам, не осуждайте и старайтесь не делать замечаний.  В вашем запасе всегда должны быть слова восхищения и одобрения. Ваша похвала благоприятно скажется на дальнейшем творчестве вашего ребенка.