Рекомендации для родителей, по теме: "Водоемы. Жители водоемов"
проект (старшая группа) на тему

           Рекомендации для родителей.
Закрепляем тему дома: «Водоемы. Обитатели»

1.Знать! название пресноводных рыб: карась, щука, сом, ерш, лещ
( где живут пресноводные рыбы: озеро, река, ручей, пруд), кто живет рядом с водоемами; жителей  соленых морей и океанов ( дельфин, акула, касатка, краб, морская звезда, медуза, кит, рыба- клоун, рыба- пила, рыба- игла и т.д); аквариумных рыбок ( искусственный водоем): золотая рыбка, барбус, сомик, гуппи, скалярия и т.д. Повторить строение рыб, чем они дышат, как плавают, чем питаются, чем покрыто тело рыб. Какие есть водоемы, несколько названий.
2. В альбоме: рисование пластилином  (пластилинография) «Рыба в водоеме» (любая рыбка, в любом водоеме), с обратной стороны листа составить и записать 5-6 задач по теме «Рыбы» ( прибавляя или отнимая по одному, например: «В озере плавали 2 щуки, приплыла еще одна. Сколько стало?», дети должны знать, что задача состоит из 3-х частей: условие, вопрос, решение, запишите пример знаками 2+1=3)
3. Выучить:
«Под корягой дремлет сом,
Шевелит усами…
Ну какой же это сон,
Посудите сами?
Чуть прилег, и вдруг налим
Очутился рядом с ним,
В самой гуще камыша
Два поссорились ерша.
Щука щелкнула зубами…
Что за сон – судите сами!
Сом усами шевельнул,
Рассердился и … заснул.»
(проговаривать четко, внятно каждое слово, следить за звуками)
Кто не был в океанариуме и дельфинарии, пожелание, посетите, для расширения кругозора и развития познавательных способностей!