Самостоятельная работа
проект на тему

Самостоятельная работа

Какие совместные проекты Вы могли бы предложить родителям?

В целом можно выделить три основных направления во взаимодействии ДОУ с родителями:

1. Изучение семьи. Здесь могут решаться различные задачи: изучение социологического статуса семьи, семейных традиций, интересов и хобби семьи, потребностей и запросов родителей, удовлетворенность родителей работой детского сада, проблемы родителей в воспитании и обучении детей и т. д.

2. Психолого-педагогическое просвещение родителей с целью повышения уровня общей, педагогической и правовой культуры, гармонизации детско-родительских отношений, формирование родительской компетентности. Здесь могут быть реализованы два направления работы: во-первых, информативное (ознакомление родителей с особенностями развития ребенка, с содержанием и методикой учебно-методического процесса), а во-вторых, обучающее (формирование у родителей способов адекватного взаимодействия с детьми, обучение навыкам эффективного общения и т. п.).

3. Включение родителей в содержательную совместную деятельность с ДОУ: участие в создании развивающей среды и воспитательно-образовательного процесса, планирование и проведение различных мероприятий.

Совместные проекты:

• Детско-родительские проекты: «Мое родословное древо», «Герб семьи», «Традиции нашей семьи».
• Мастер-классы для родителей и проводимые самими родителями: «Как сшить с ребенком игрушку», мастер-класс по заплетению кос.
• Проекты по сохранению здоровья воспитанников – детско-родительские физкультурно-творческие проекты: «Будь здоров!», «Здоровье для всех!», «Спорт и семья», целью которых является пропаганда здорового образа жизни и обеспечение преемственности методов и приемов физического воспитания детей в семье и ДОУ.
• Спортивно-музыкальные праздники и соревнования с участием родителей.
• Родительские собрания в нетрадиционной форме о пользе закаливания, прогулок, приобщении детей к здоровому образу жизни в семье (круглые столы, дискуссии и т.д.).
• Семейные фотогазеты «Что такое лето?», «Мы с папой лучшие друзья, куда папа, туда я!», «Мама – моя звездочка, светлая моя!», «Лучший отец на огромной планете» – отражают совместную деятельность детей и взрослых дома и на отдыхе, их очень любят рассматривать и обсуждать.
• Фотогазеты «Познаём жизнь через игру», «Наш любимый детский сад! Он всегда нам очень рад!», «Что ты мне подаришь лето?» расскажут родителям о жизни детей в саду.

• Мероприятия, направленные на прямое участие родителей в педагогическом процессе, – «Встречи с интересными людьми». Такими интересными людьми, конечно же, являются родители детей. Ведь каждый из них профессионал в каком-то деле. Педагогу при этом важно подготовить родителей к встрече с детьми, помочь составить интересный для них рассказ. В ходе этого проекта дети могут ознакомиться с разными профессиями и открыть для себя, какие интересные люди их папы, мамы, бабушки и дедушки.
• Совместные проекты по освоению детьми правил дорожного движения. «Семейный клуб по вопросам безопасного поведения ребёнка на дороге», консультационный пункт, агитационная бригада родителей по вопросам безопасности на дороге. В содержание работы «Семейного клуба по вопросам безопасного поведения ребёнка на дороге» следует включить следующие вопросы для обсуждения: воспитание самостоятельного пешехода – залог безопасности будущего первоклассника; сотрудники и партнёры в процессе обучения детей безопасному поведению на дороге; травмоопасные ситуации на дороге, как подготовить к ним ребёнка?