Техника текущее рисование на снятие напряжения "Краски дня" в рамках психолого-педагогического сопровождения родителей
презентация

Слайд 1

Техника текущее рисование на снятие напряжения – «Краски дня» в рамках психолого-педагогического сопровождения родителей (законных представителей ) Составила: педагог-психолог Пугачева Е.Н. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад комбинированного вида № 79»

Слайд 2

Арт-терапия – это один из методов, использующий возможности искусства для достижения положительных изменений в интеллектуальном, социальном, эмоциональном и личностном развитии человека. Это метод воздействия на человека с помощью рисования, лепки, танцев, сказок. Все это очень близко детям. В этом одно из преимуществ арт-терапии для детей. Она способствует самовыражению: застенчивым и нерешительным в своих действиях она помогает избавиться от страха; гиперактивным , агрессивным – переключиться на более спокойный вид деятельности. И, что очень важно, позволяет любому быстро и просто научиться отображать воображаемый мир .

Слайд 3

Одним из многочисленных наравлений в арт-терапии является техника «Текущее рисование». Называется так, потому что картины творятся краской, которая растекается по холсту. Эта техника рисования на самом деле очень популярна в мире искусства. Одним из художников применяющих этот метод рисования является - Холтон Ровер — художник из Нью-Йорка.

Слайд 4

Данная техника была представлена родителям воспитанников в качестве мастер-класса – самой популярной формы взаимодействия.

Слайд 5

Как применять технику «Текущее рисование»? Материалы: клеенка, ватман, краски, доска или холст. Этапы работы: Стол укрываем клеенкой, чтобы его не испачкать; Приклейте ватман к доске или возьмите холст; Густым слоем хаотично расставьте красочные точки по всему ватману; Беремся за край дощечки или холста и потихоньку наклоняем ее в разные стороны. Чтобы краска начала растекаться; Эту процедуру нужно повторить несколько раз, пока все белые участки ватмана не будут покрыты краской; Оставьте картину сохнуть на 24 часа; Необычная картина – готова!

Слайд 6

Ход мастер класса: участникам мастер-класса были предложены различные краски и способы нанесения их на холст. Родители воспитанников определяли цвет краски в соответствии с настроением. После нанесения краски холст передвигался и краски образовывали необыкновенную картину настроений.

Слайд 7

Фотоотчёт мастер-класса с родителями (законными представителями)