"Сказки для детей"
консультация (старшая группа)

Мы спрашиваем себя , зачем детям нужны сказки и сразу находим правильный ответ - сказки прекрасны и всегда с хорошим концом. Но сказка ещё прекрасна и тем , что учит детей и взрослых добру, отзывчивости к горестям других . А это в свою очередь развивает в них уверенность, что добро побеждает зло, что некоторые поступки наказуемы. Но для того ,чтобы сказка влияла на эффективность воспитания ребенка, недостаточно просто ее прочитать или рассказать - сказку надо подо-брать в зависимости от возраста и особенности его характера. Не стоит читать сказки в возрасте 2-х лет, когда он еще не понимает смысла и у него нет большого интереса к ним. Лучше спеть песенку или прочитать стихи- прибаутки. В младшем возрасте сюжет сказки должен быть проще и понятливым для ребенка- это классические сказки ( Репка, Теремок), через некоторое время можно перейти к более длинным и содержательным сказкам-«Красная Шапочка», «Три поросенка» и др. В этом возрасте эти сказки более понятны детям , чем более сложные по развитию сюжета. В более старшем возрасте восприятие сказок становиться чуть ли не главной специфической деятельностью ребенка. Дети не только играют и рисуют сюжет сказки , но и фантазируют и инсценируют. Трудно отрицать роль сказок в развитие речи, которая становиться более эмоциональной ,образной и красивой. Ребенок , регулярно слушающий и читающий сказки, вы-растит более зрелым, чувственным, всесторонне развитым. Загадки для детей. Берегись болезнь любая: Грипп, ангина и бронхит. Всех на бой вас вызывает Славный доктор …. (Айболит) Из танцзала короля Девочка домой бежала, Туфельку из хрусталя На ступеньках потеряла. Тыквой стала вновь карета Кто, скажи, девчушка эта? (Золушка) Про принцессу вам загадка: Ей нужна была кроватка С сотней новеньких матрасов. Говорю вам без прикрас я. Добрая, хорошая Принцесса на…(горошине) Хоть он стоек был и смел, Но в огне не уцелел. Младший сын столовой ложки, Он стоял на крепкой ножке. Не железный, не стеклянный, Был солдатик (оловянный