«Видеообращение педагогов детского сада к родителям – как одна из форм работы с семьей в режиме дистационного образования» Авторское стихотворение "Ребята, мы скучаем по вас"
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)
Это видеообращение призвано эмоционально поддержать родителей и детей в трудную минуту во время самоизоляции.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.18 КБ |
Предварительный просмотр:
Ребята, мы скучаем по вам!
(Видеообращение педагогов детского сада к родителям и детям во время самоизоляции в режиме дистационного обучения)
Автор - Эльза Нуруллина, музыкальный руководитель, «Детский сад № 280»
Цель: подбодрить, поддержать родителей и детей в трудную минуту; объединить всех вместе, верить в лучшее, вселить надежду на скорую встречу.
1.Старший воспитатель (в музыкальном зале):
В детском саду тишина,
И не слышны детей голоса.
Все сидят по домам…
Ребята, мы скучаем по вам!
2.Музыкальный руководитель (пританцовывая):
Мысленно с вами хороводы вожу,
Играю, танцую, шучу, пою.
Как же хочу я вас всех обнять,
«Здравствуйте, родные!» - всем вам сказать!
3.Заведующая (у себя в кабинете, сидя за столом):
Это время испытаний,
Но не будем мы грустить.
Вы же сильные – мы знаем.
Сможем и эту напасть мы победить!
4. Воспитатель по обучению татарскому языку:
Обрушились нежданные каникулы,
«Что же делать? Как нам быть?
Будем это время
С пользой проводить!
5.Воспитатель средней группы (делает зарядку):
Про режим не забывайте
И с зарядки утро начинайте!
6. Воспитатель подготовительной группы (поливает цветы):
По хозяйству родителям помогайте:
Пыль вытирайте, цветы поливайте!
Залог здоровья- чистота!
И тогда вирус сбежит от нас навсегда!
7. Второй воспитатель подготовительной группы (на кухне за столом):
Поварские таланты в себе откройте,
С душой всей семьей вкусняшки готовьте!
За обе щеки уплетайте,
Но про калории не забывайте!
И с двойным усердием их потом сгоняйте!
8. Воспитатель средней группы (в кругу своей семьи):
С сестренкой, братишкой,
С мамой, папой играйте!
Вы же самая дружная семья-
Об этом знайте!
9. Воспитатель младшей группы с дочерью (делают поделку)
Руки золотые у вас, детвора,
Какие вы с мамами мастера!
Можно лепить, рисовать-
А идею, не сомневайтесь,
Мы сможем подать!
10. Воспитатель младшей группы (при свечах, читает книгу)
А вечером - сказку почитайте
И с героями помечтайте!
Душевные посиделки при свечах устройте,
И любимые песни вы спойте!
11. Первый воспитатель старшей группы ( в руках брошюры с советами):
А мы советами подскажем,
Как интересно время проводить.
Вас поддержим, успокоим -
Без вас нам никак не прожить!
12. Второй воспитатель старшей группы (за накрытым столом, в кругу семьи):
В мире живем и согласии,
Хлеб на столе, рядом семья.
Нет войны, а это – главное!
Скоро встретимся, друзья!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/25/picture-248423-1366886932.jpg)
Консультация для педагогов на тему: «Ритмическая гимнастика, как одна из форм работ с дошкольниками с нарушением зрения по физическому воспитанию»
Ритмическая гимнастика доступна детям с нарушением зрения, так как ее содержание базируется на знакомых упражнениях, но вместе с тем упражнения красивы по форме и необычны по сочетанию дв...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/27/picture-328208-1382891651.jpg)
Взаимодействие с родителями как одна из форм работы профилактики туберкулезной интоксикации.
В последние годы в России отмечается значительное повышение заболеваемости туберкулезом, и в частности в Нижнем Новгороде...
Формы эффективного взаимодействия педагогов детского сада и родителей.
Дошкольный возраст является решающим этапом в создании фундамента физического и психического здоровья ребенка. В нашем саду сложилась система работы, которая создает условия формирования вокруг каждог...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/10/picture-839708-1510316337.jpg)
Журнал для любознательных родителей, как одна из форм взаимодействия с семьей.
Проблема выстраивания отношений педагогов и родителей – всегда актуальна. Многие современные родители детей, посещающих логопедическую группу, малоинициативны, проявляющие малый интерес коррекционному...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/07/picture-954952-1507377790.jpg)
Взаимодействие педагогов детского сада и родителей как одно из важных условий гармоничного развития личности ребенка-дошкольника.
Статья написана в помощь начинающим педагогам, а также тем воспитателям, которые, проходя курсы повышения квалификации, систематизируют накопленный педагогический опыт....
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/11/picture-1086734-1605080474.jpg)
Организация совместных мероприятий с родителями как одна из форм работы взаимодействия ДОУ и семьи
Общение педагогов с родителями воспитанников всегда было и остается актуальным вопросом. Одна из сторон этого вопроса - поиск новых, рациональных путей взаимодействия. И здесь удачной находкой оказалс...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/11/picture-1086734-1605080474.jpg)
Статья "Организация совместных мероприятий с родителями как одна из форм работы в ДОУ и семьи"
Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего. Но всегда ли детскому саду и семье хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять др...