Организация музыкально-эстетического воспитания в семье
консультация

Опубликовано 16.02.2021 - 15:38 - Фёдорова Виктория Ивановна

Организация музыкально-эстетического воспитания в семье

Скачать:

Вложение	Размер
muzyka_v_seme.docx	97 КБ

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Предварительный просмотр:

$H:\32_GB\КАРТИНКИ\a0ef55f2c00138e488b0859b29d454f1ee02fbbc.png$

Слушание-восприятие

1. Поддерживание интереса кмузыке и создание комфортной, спокойной обстановки в помещении, где ребенок слушает музыку.

2. Совместные походы с детьми в театр, на концерт;

3. Подбор домашней фонотеки.

Певческая деятельность

1. Беседа с детьми о впечатлениях, полученных на музыкальных занятиях, о новых понравившихся песнях. Попросить детей спеть.

2. Подбор домашней фонотеки, составленной из любимых песен(как видео, так и аудио). Семейное исполнение любимых песен.

Музыкально-ритмическая деятельность:

1. Выполнение утренней гимнастики, лечебной физкультуры под музыку.

2. Просмотр телепередач, транслирующих концерты, театральные и балетные постановки, кинофильмы, соответствующие возрасту ребенка.

Приобщение к игре на детских музыкальных инструментах:

1. Приобретение простейших музыкальных инструментов: народных (бубен, ложки, колокольчики, трещотки и другие), инструментах детского оркестра (металлофон, ксилофон).

2. Предложить исполнить творческие импровизации (идет дождик, шумит ветерок, гремит гром и другие).

3. Создание музыкального уголка и музыкальных инструментов из подручных материалов.

4. Семейные оркестры, с привлечением родственников и друзей.