Статья про Лэпбук
статья

Сказка в жизни ребенка посредством лэпбука.

В связи с внедрением ФГОС дошкольного образования каждый педагог ищет новые подходы, идеи  в своей педагогической деятельности. Вот и мы начали изучать и использовать в своей работе совершенно новое, интересное  незаменимое методическое пособие – лэпбук. Его можно использовать как в детском саду, так и дома. Лэпбук интересен и полезен тем, что его делают совместно взрослый и дети. Лэпбук отличный помощник в работе педагогов и узких специалистов.

Лэпбук – это универсальное пособие, которое может быть итогом проектной и самостоятельной деятельности детей, тематической недели, предусмотренной основной образовательной программой дошкольной образовательной организации. Может быть использован при реализации любой из образовательных областей, обеспечивая их интеграцию.

В лэпбуке собирается материал по определенной теме. При этом лэпбук  - это не просто поделка. Это заключительный этап самостоятельной исследовательской деятельности, которую ребенок проделал в ходе изучения данной темы. Чтобы заполнить лэпбук, ребенку нужно будет выполнить определенные задания, провести наблюдения, изучить представленный материал. Создание лэпбука поможет закрепить и систематизировать изучение материал, а рассматривание папки в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы.

        Для своей работы мы выбрали тему «Путешествие по сказке». Именно сказки являются прекрасным материалом для обучения детей младшего дошкольного возраста развитию речи. Из русских народных сказок дети берут много различных знаний. Персонажи первых сказок хорошо знакомы детям, картинки с героями сказок ярко выражены, поступки героев сказок понятны детям. Дети начинают формировать представления об окружающем мире, о взаимосвязи человека и природы, сказки позволяют увидеть добро и зло.

В своей работе мы используем лэпбуки как в индивидуальном развитии ребенка, так и на занятиях. Нам нравиться, что такое количество материала находится в одной папке. Такая необычная подача материала привлекает внимание  ребёнка, и он ещё не раз возвращается к этой папке, чтобы полистать - поиграть в неё, а заодно, незаметно для себя самого, повторить пройденный материал.

Составили:  воспитатель  2-й младшей группы «Смешарики» Аксененко В.Л.,

                      воспитатель  2-й младшей группы «Колобок» Горюхина Н.В.