Консультация "Конструирование для развития детей раннего возраста"
консультация (младшая группа)

Конструирование для развития детей раннего возраста.

Малышам очень нравится заниматься конструктором. Дети с большим интересом создают постройки и всевозможные конструкции для игр.

Конструируя, дети знакомятся с цветом, формой, величиной предметов .У малышей  развиваются познавательные и практические действия. Создавая постройки , ребёнок сосредотачивается, мыслит. У малышей развивается мелкая моторика рук.

Мотивом для создания построек и сооружений является сюжет игры, который помогает детям заинтересовать малыша этим видом деятельности. Например: «Построим горку для Мишутки» или « Построим домик для зайчика».  Дети, во время игры учатся правильно называть детали строительного материала (кубик, кирпичик, столбик, пластина и т.д..);  употреблять слова (большой,  маленький, длинный, короткий). По просьбе взрослого малыш учится выполнять определённые действия: накладывать, прикладывать, приставлять, снять и т.д. 

     Рекомендации по ознакомлению детей с конструктором:

- Поставив перед ребёнком набор для строительных игр, берите детали конструктора по одной. Предложите ребёнку потрогать деталь на ощупь, рассмотреть, назвать её;

-Чтобы ребёнок усвоил название деталей набора, используйте «опредмечивание», например (призма-крыша, кирпичик – заборчик и т.д.)

- Удобнее всего играть на полу. Вы не будете опасаться, что постройка упадёт, или не хватит места для постройки. 

- Малыша для начала надо познакомить с постройками из одинаковых геометрических форм, например: кубиков или кирпичиков.

- Очень важно постройки для обыгрывания использовать маленькие игрушки: животные, машинки, деревья и т.д. это способствует развитию и совершенствованию сюжетно отобразительной игры, и вызывает у детей массу положительных эмоций.  

В конце игры, не забудьте напомнить ребёнку, что после игры, конструктор нужно убирать на своё место, таким образом приучать детей к аккуратности и порядку.