Запуск речи.
статья

Рекомендации по запуску речи у детей раннего возраста

Появление первых слов и фраз

Индивидуальное развитие каждого малыша не позволяет точно сказать во сколько дети начинают говорить первые слова. Они могут появиться в 8–9 месяцев или в 1 год 2 месяца — это сроки с пределах нормы. Если позже, нужно насторожиться и выяснить причину молчания. По наблюдениям родителей и педагогов, девочки обычно начинают разговаривать раньше, чем мальчики, хотя и здесь имеются исключения. В лексиконе речи малыша между первым и вторым годом содержится от 2 до 20 слов.

Пример лексикона годовалого ребёнка:

• Упрощённые слова (ма-ма, па-па, ля-ля, ки-са, ам-ам);
• Звукоподражания (би-би, ку-ку, пи-пи).
• Именно в этом возрасте ребёнок начинает говорить слово «мама».
• В полтора года или немного позже малыш начинает объединять слова в предложения, пока они состоят из двух слов. Слова в них не согласованы, пример такой фразы: «Дай ку» (дай куклу), «Папа нет» (папы нет дома). Но это возраст, когда внимательные мамы замечают, что их малыш начинает говорить предложениями.

Как стимулировать произношение слов в 1 год

К 1 году речь ещё не является важнейшим средством общения для детей. Нужно приучать малыша пользоваться речью. Для этого не нужно сразу давать игрушку, которую хочет взять малыш. Сначала нужно произнести название игрушки (можно упростить его): «Тебе дать ля-лю?» Пусть малыш попробует повторить «ля-ля», «би-би». Подавая желаемую вещь, можно подчеркнуть: «Это ляля, на».

Развитие речи малыша напрямую зависит от того, будет ли она развиваться спонтанно, или родители примут непосредственное участие в её развитии. От этого зависит во сколько лет дети начинают говорить звуки/слова/предложения.

Как создать нужные условия для благоприятного развития речи?

• Не сюсюкать, подделывая свою речь под детскую, часто употребляя уменьшительно-ласкательные суффиксы – хуже этого может быть только полное игнорирование общения.
• Общаемся с ребенком в режиме одностороннего диалога.
• Говорим при общении с ребенком, упрощая собственную речь, простыми фразами, состоящими из 1 – 2 слов
• Выполнять простую артикуляционную гимнастику.
• Делать вместе с малышом пальчиковую гимнастику.
• Совместная игра с ребенком (игры на вызывание звукоподражания).
• Развиваем тактильное восприятие малыша. Предлагайте потрогать ребенку разные на ощупь предметы (шершавые, колючие, мягкие, пушистые, твердые).
• Чтение книг (развитие слухового внимания). Для чтения лучше выбирать простые русские народные сказки.
• Декламирование стихов ребенку. Это один из самых действенных приемов
• Рекомендуем все стихи К. И. Чуковского, А. Барто, Е. Благилиной, И Токмаковой, С. Маршака, русские народные потешки.
• Игрушки, стимулирующие развитие речи и слуховое восприятие
• Развитие дыхания (важно для речи)
• Развитие общей моторики.