Консультация "Мое тело"
консультация (средняя группа)

Консультация для родителей

 «Мое  тело»

Дети должны усвоить.

- Название основных частей тела и  их функции;

-  Различать правую и левую руку и ногу, (уметь правой рукой дотронуться до левого уха, ноги, глаза, и наоборот).

- Как люди внешне отличаются друг от друга;

- Названия и количество пальцев на руках (большой, указательный...), на ногах;

- Как выражается на лице человека радость, грусть, удивление.

- Необходимые правила гигиены тела.

- Существительные: тело, туловище, голова, глаза, уши, нос, ноздри, рот, зубы, губы, язык, затылок, волосы, виски, веки, щеки, лицо, лоб, брови, ресницы, подбородок, руки, пальцы (большой, указательный, средний, безымянный, мизинец), локти, запястье, ладони, ногти, ноги, ступня, пятка, колени, плечи, предплечье, спина, грудь, живот, пояс, бедро, цвет, форма, величина, размер, люди, мужчина, женщина, девочка, мальчик.

- Прилагательные: высокий, низкий, широкий, узкий, худой, полный, толстый, длинный, тонкий, большой, маленький, левая, правая, нижняя, верхняя, детский, взрослый, карие, голубые, серые, зеленые, густые, вьющиеся, кудрявый, смешной, грустный, веселый, печальный, довольный, заботливый, красивый.

- Глаголы: стоять, лежать, ходить, слушать, слышать, думать, поднимать, опускать, поворачивать, крутить, прыгать, бегать, смотреть, нюхать, трогать, щупать, двигать, ловить, показывать, носить, дышать, чувствовать, расти, мыть, вытирать, заботиться, ухаживать, купаться, плавать, расчесывать.

Поиграйте с детьми в речевые игры

- «Назови ласково» .  (Рука – ручка, палец – пальчик, нога – ножка и т.д.)

- «Один – много».  (Рука – две руки ; нога – две ноги, палец –два пальца и т.д.

- «Сосчитай до пяти слова»: палец, рука, зуб, ухо, нос – один палец, два пальца, три пальца, четыре пальца, пять пальцев и т. д.

- «Подбирай, называй, запоминай»: предложите ребенку назвать как можно больше слов-действий (Глаза нужны для того, чтобы видеть, смотреть, рассматривать, читать…Нос нужен для того, чтобы… .Язык нужен для того, чтобы… .Уши нужны для того, чтобы… .За волосами ухаживают так: их моют, расчесывают, вытирают, сушат…За зубами ухаживают так: … .За лицом ухаживают так: … ).

- «Это – мой, моя, мои»: зубы, глаза, бровь, уши, рот, волосы, нос. Мои зубы, мои глаза, моя бровь, мои уши, мой рот, мои волосы, мой нос.

- Какое слово отличается от других? (Рот, рот, крот, рот. Уши, уши, ужи, уши. Палец, палец, танец, палец.)

Хитрые вопросыКак ты думаешь, что случится, если человек перестанет: умываться –, чистить зубы,  – есть, - пить, - гулять –).

-  Собери предложение (Едой, перед, руки, мыть, надо. Утрам, необходимо, по, зарядку, делать. Обувал, ноги, мальчик, на, ботинки.

Познакомьте детей с пословицами

Глаза боятся, а руки делают. Одна голова хорошо, а две – лучше. Язык до Киева доведет. Руки работают, а голова кормит.