Детская ложь
консультация

ДЕТСКАЯ ЛОЖЬ

В жизни каждого родителя рано или поздно наступает момент, когда он сталкивается с детским обманом. «Как он мог меня обмануть?» Ведь я всегда доверяла ему, учила только хорошему, а он предал мое доверие, подвел…», - так могут думать некоторые родители, сталкиваясь  обманом со стороны своих детей. В его лжи им видится злонамеренный обман, ставящий под сомнение саму любовь и привязанность.

Хотя первые задатки лжи  могут появляться и в 2 года,  до 4 лет малыши не умеют лгать вообще. У них не настолько развито логическое мышлении, чтобы придумать схему обмана, отсутствует способность смотреть на вещи с точки зрения другого человека, не на столько развито воображение , чтобы придумать несуществующие детали. Они с трудом отличают реальность от фантазий, легко отвлекаются  и забывают, что делали или говорили.

Иногда малыши путают причину и следствие  (Они вполне могут решить, что мячик упал, потому что ваза разбилась.)

Дошколята с 4-5 лет уже могут представить то, его на самом деле не было, но еще не осознают, что, говоря неправду, они нарушают моральные нормы. В этом возрасте у детей начинает бурно развиваться фантазия, и им ничего не стоит спутать, что было в реальности, а что «понарошку».

Взрослые часто пугаются этого, принимая фантазии ребенка за ложь. Но это совершенно разные вещи. Как  в реальной игре с куклами и машинками, ребенок сам становится героем своих рассказов, в которых он может примерить на себя разные роли, скажем попробовать стать самым сильным, храбрым, умелым.

Все это совершенно необходимо  его нормального, полноценного развития. А хорошая фантазия, изобретательность являются свидетельством живого ума, развитого воображения. Воображение одно из ценных качеств личности, его нужно не разрушать, а направлять в нужное русло.  И если ваш ребенок сегодня опять рассказывает вдохновленно небылицу, не спешите его обвинять, лучше скажите: « Ты придумал прекрасную историю, давай запишем ее, ты нарисуешь картинки, и у нас получится настоящая книжка».

Дети бывают захвачены своими фантазиями настолько, что сами верят в реальность своей фантазии. И другим детям с такими фантазерами очень даже интересно. Есть данные, что выдумщики пользуются больше популярностью в детском коллективе, чем их правдивые сверстники, имеют больше друзе, быстрее забывают конфликт, занявшись игрой или рисованием. Слушая фантазии своего ребенка, вы можете легко установить, в чем он в данный момент нуждается. Ведь ребенок говорит о том, о чем мечтает. Из этих историй можно многое узнать  о сущности, характере, восприятии ребенка, так как многое исходит из подсознательных глубин его души.

С развитием воображения и речи ребенок нередко начинает разыгрывать окружающих при помощи невинного обмана. Дети наслаждаются, вводя взрослых в заблуждение, и весело хохочут, разоблачая самих себя. Так выражается стремление показать, что они «уже выросли» и даже в чем то «превосходят» нас (ведь мы поверили сказке, обману, фантазии!)

Однако, в этот же самый период возникает и совсем другая ложь-настоящая. Примерно после четырех лет ребенок начинает лучше ориентироваться: за что и почему его сегодня наказали и похвалили; как повторить приятную для себя ситуацию. Ребенок ищет благоприятные для него варианты и непременно обнаруживает один из самых простых - обман.

Примерно к 7-8 годам  большинство детей  уже четко отличают фантазии от реальности. Ложь становится моральной категорией. Дети начинают понимать, что лгать плохо не потому, что ложь не нравится взрослым,  потому , что на вруна нельзя положиться, ему не доверяют, с ним не хотят дружить. И тем не менее, есть причины, есть причины , которые заставляют идти н обман.

ПРИЧИНЫ ЛЖИ

Систематическая ложь является симптомом какого-то неблагополучия в жизни ребенка. Это свидетельство не моральных,  а, скорее психологических проблем ребенка.

Одна из главных причин лжи в любом возрасте - страх. Ребенок лжет, потому что боится, что его накажут. Малыши легко признаются в проступках, пока их за эти проступки не начали наказывать. Если кроха молчит в ответ на грозный вопрос родителя: «Это ты сделал?», значит, опыт наказания у него уже есть. Это молчание - по сути первая в жизни ложь.

Придумывать историю в свое оправдание  еще не может, остается только молчать или плакать, или отрицать очевидное.

Родители могут быть слишком жестокими и непоследовательными. Ребенок может быть слишком трудным, чтобы соответствовать  их ожиданиям, а родители могут быть неспособны принимать ребенка  таким , какой он есть. Тогда ребенок вынужден  прибегать ко лжи  ради самосохранения. Такая ложь должна вызывать тревогу, потому что между вами и ребенком утрачивается доверие, он вас боится.

Детский обман может быть спровоцирован большим количеством запретов. Если взрослые постоянно твердят «нельзя», тогда , с трудом переносят обилие запретов и соблазнов, ребенок идет на хитрость. Так маленький обман становится способом получить, то о чем он мечтает, что невозможно добыть другим путем, или путь этот пока еще не ясен. Важной причиной является желание добиться любви и похвалы. Ребенок начинает хвалиться несуществующими успехами, привирает, приукрашивает уже существующие, чтобы добиться поощрения родителей.

Чаще всего в этом виноваты сами родители, которые требуют от ребенка лишком много. Обман может быть связан с желанием самоутвердиться , выглядеть в глазах взрослых или детей необыкновенным. В ответ на успехи сверстников ребенок может рассказать о своих вымышленных подвигах, богатстве родителей и т.д. (что может быть признаком сниженной самооценки) исследования показали, что дети из неблагополучных семей лгут чаще. Им объективно труднее соревноваться со сверстниками  в учебе, в наличии игрушек, интересном досуге, и они поддерживают свой статус ложью.

Побудить к обману может и задетое самолюбие. Например если ребенок не может ответить своим обидчикам, он может начать придумывать истории, в которых выглядит героем. Такие истории имеют психотерапевтический эффект и помогают малышу справиться с действительностью.

Очень часто причиной детской лжи становится слишком горячее желание взрослых воспитать вежливого, доброго, интеллигентного человека. Исключительно из лучших намерений родители учат енка скрывать свои эмоции, не разрешают ему (да и самим себе ) говорить о своих негативных чувствах. Например, когда ребенок говорит, что не любит своего брата, он слышит: «Нельзя так говорить!»

Причиной детской лжи может быть пример взрослых, когда ребенок сталкивается с тем, то слова не всегда соответствуют поступкам, а обещания очень быстро забываются. День, когда ребенок обнаружит, что его обманывали, станет крахом родительского авторитета. С этого дня он внутренне разрешит себе так же поступать и со взрослыми (не важно, будет он это осознавать или нет).

Помните, подражание является одним из наиболее важных способов научения ребенка, а родители - главный образец для подражания.

Деи могут лгать, чтобы защитить или не обидеть товарища, что называется «ложь во спасение».

И конечно же, ребенок может врать просто назло. Дети прекрасно осознают, что ложь раздражает взрослых, и порой, именно этого и добиваются - хотят рассердить родителей, даже если им придется перенести наказание.