Тема недели Почта
консультация

Тема «Почта.» 

в ваш дом из другого города;

 - показать, как написанное письмо вкладывают в конверт, запечатывают, пишут адрес на конверте, опустить письмо вместе с ребёнком в почтовый ящик;

 - показать ребёнку посылку;

 - рассказать о профессиях работников почты (почтальона, телеграфиста);

 - предложить ребёнку самостоятельно вынуть из почтового ящика корреспонденцию и сказать, что пришло по почте;

 - вместе с ребёнком сходить на почту, где обратить его внимание на труд почтовых работников.

 Задание 2. Дидактическая игра «Закончи предложение».

 Почтальон принёс письмо (кому?) — маме, сестре …….., ……….., ……….,

 Что мы нашли в почтовом ящике? – газету, открытку, …………., ……….,

Чего не стало в почтовом ящике? – газеты, журнала, ………, ………, ……….

Задание 3. Дидактическая игра «Подбери признак».

Открытка (какая?) – праздничная, поздравительная, ………., ……….,

 Письмо (какое?) – почтовое, заказное, ………., ……….. , …………,

Телефон (какой?) – домашний, городской, …………, ………, ………..,

 Задание 4. Дидактическая игра «Образуй новое слово».

 Телефон – телефонист, телефонистка, …….. , …………., ……………..,

Телеграф – телеграфист, телеграфистка, …………….., ……………..,

Почта – почтальон, почтовый, …………., ……………, ………………., …… .

 Задание 4. Выучить стихотворение.

Кто стучится в дверь ко мне с толстой сумкой на ремне

С цифрой 5 на медной бляшке, в синей форменной рубашке?

Это он, это он, ленинградский почтальон. (С. Маршак).

Задание 5. Совместно с ребенком сделать конверт из бумаги.

Отгадать загадку.

Заклеили клеем прочно и ко мне прислали срочно.

Я его не пожалею, получу и вмиг расклею. (Письмо, конверт).