Познаю мир
презентация для интерактивной доски

Слайд 1

Слайд 2

Актуальность темы Дети дошкольного возраста активно исследуют окружающий мир, задают много вопросов и стремятся узнавать новое. Родители играют ключевую роль в поддержании и стимулировании этого процесса . Через изучение природы, культуры, науки дети начинают осознавать своё место в мире, приобретают первые представления о ценностях и нормах поведения . Регулярное познание мира помогает детям развивать внимание, память, мышление, что способствует успешной адаптации к школьному обучению . Совместные занятия и исследования укрепляют эмоциональную связь родителей и детей, способствуют созданию доверительных отношений . Воспитатели детских садов заинтересованы в вовлеченности родителей в образовательный процесс, так как совместные усилия обеспечивают лучшее развитие ребёнка.

Слайд 3

1 2 3 7 6 5 4 9 8 10

Слайд 4

1 вопрос: «Как грамотно отвечать на детские вопросы ?»

Слайд 5

2 вопрос: «Как и зачем развивать любознательность ребенка ?»

Слайд 6

3 вопрос: «Как увлекательно рассказать ребенку о научных открытиях ?»

Слайд 7

4 вопрос: «Как и зачем учить ребенка задавать вопросы ?»

Слайд 8

5 вопрос: «Как увлекательно организовать исследовательскую деятельность ребенка?»

Слайд 9

6 вопрос: «Как организовать в семье экспериментальную деятельность детей ?»

Слайд 10

7 вопрос: «Как и зачем создавать коллекции вместе с ребенком ?»

Слайд 11

8 вопрос: «Что и как рассказать ребенку о космосе ?»

Слайд 12

9 вопрос: «Как выбрать познавательные телепрограммы для всей семьи ?»

Слайд 13

10 вопрос: «Для чего и как обсуждать компьютерные мультфильмы с ребенком ?»

Слайд 14

Вернуться назад К детским вопросам необходимо относиться внимательно и бережно. Отвечать на них рекомендуется таким образом, чтобы поддержать и углубить любознательность и познавательные интересы ребенка. Встречный вопрос взрослого: «А ты как думаешь сам?» - побуждает ребенка к самостоятельным размышлениям, укрепляет веру в свои силы. Краткость, ясность ответа, доступность его пониманию дошкольника - этим должен руководствоваться взрослый, отвечая на детские вопросы. При этом следует помнить мудрый совет В. А. Сухомлинского: « Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребенку захотелось еще и еще раз возвратиться к тому, что он узнал». По возможности надо побуждать ребенка к дальнейшим наблюдениям и рассуждениям, к самостоятельному поиску ответа на возникший вопрос. Как грамотно отвечать на детские вопросы?

Слайд 15

Вернуться назад Как развивать любознательность? Любознательность — природная способность. Но ее необходимо развивать и поддерживать. Родителям следует поощрять исследовательскую деятельность малыша, содействовать его тяге к познанию, иначе у него может пропасть желание и настойчивость к проведению исследований и экспериментов . Зачем развивать любознательность у дошкольников : Расширение кругозора . Ребёнок расширяет представления об окружающем мире через вопросы и исследования. Формирование познавательного интереса . Стремление познавать новое направлено на определённую сторону жизни, явление или предмет. Основа для непрерывного обучения . Развитие любознательности закладывает основу для обучения, которое будет сопровождать ребёнка в течение всей жизни. 2. Как и зачем развивать любознательность ребенка?

Слайд 16

Далее Объясните , что наука — это процесс поиска знаний и открытий, который помогает нам лучше понять мир вокруг нас. Расскажите о том, как наука влияет на нашу жизнь и какие возможности она открывает. Можно рассказать детям о том, как научные открытия помогают нам лучше понимать мир, как они влияют на нашу жизнь и какие возможности они открывают. Посетите с детьми научные музеи или выставки. Предложите детям почитать книги о науке или посмотреть документальные фильмы. Обсудите с детьми их интересы и увлечения. Расскажите детям о великих учёных и их открытиях. Поощряйте детей задавать вопросы и искать ответы самостоятельно . 3. Как увлекательно рассказать ребенку о научных открытиях?

Слайд 17

Вернуться назад Умение задавать вопросы – ключевой навык, который помогает детям осваивать новое, развивать критическое мышление и устанавливать связи между понятиями . Научить ребенка задавать вопросы – это процесс, который требует времени. Иногда он может не знать, как сформулировать вопрос или стесняться его задавать. Научить детей дошкольного возраста задавать вопросы – значит, вооружить их инструментами для понимания мира и развития мышления. Помните, что ваше отношение, терпение и поддержка являются ключевыми компонентами в этом процессе. Позвольте вашим детям исследовать, спрашивать и учиться, и они станут уверенными в себе и любознательными людьми. 4. Как и зачем учить ребенка задавать вопросы?

Слайд 18

Вернуться назад Увлекательно организовать исследовательскую деятельность ребёнка можно, используя разные методы, создавая развивающую среду, выбирая интересные темы и используя игры, стимулирующие исследовательское поведение . Важно поддерживать стремление ребёнка к исследованию, чтобы он не потерял интерес к окружающему. Методы Создание проблемных ситуаций. Например, « Почему некоторые птицы перелётные, а некоторые неперелётные» Наблюдение — взрослый обращает внимание ребёнка на важные явления и объекты, направляя интерес. Особенно эффективен этот метод на прогулках: родитель может предложить понаблюдать за состоянием погоды, ветром, облаками, солнцем, снежинками, сезонными изменениями. Опыты и эксперименты — используются для установления причин явлений, связей и отношений между предметами и явлениями. Например, эксперименты с переводом воды в другое агрегатное состояние (лёд или пар), магнитом и природным (статическим) электричеством, воздухом и песком. 5. Как увлекательно организовать исследовательскую деятельность ребенка?

Слайд 19

Далее Организовать экспериментальную деятельность детей в семье можно, создавая условия для опытов с разными предметами и материалами. Важно поощрять любознательность ребёнка, не игнорировать его вопросы, особенно познавательного характера. Места для экспериментов могут быть разными: ванная комната, кухня, прогулка, где много природного материала. 6. Как организовать в семье экспериментальную деятельность детей? Правила - Установить цель эксперимента — для чего проводится опыт. - Подобрать материалы — список всего необходимого для проведения опыта. - Обсудить процесс — поэтапные инструкции по проведению эксперимента. - Подвести итоги — точное описание ожидаемого результата. - Объяснить результат — доступными для ребёнка словами. - Поощрять самостоятельность — не мешать, если ребёнок заинтересовался листом дерева, игрушкой или кучей песка. - Предлагать новые интересные объекты для исследований.

Слайд 20

Далее 7. Как и зачем создавать коллекции вместе с ребенком? И, наконец, коллекционирование украшает нашу жизнь, делает ее полнее и разнообразнее. Коллекционирование имеет огромные возможности для развития детей. Оно расширяет кругозор детей, развивает их познавательную активность. В процессе коллекционирования сначала происходит процесс накопления знаний, далее получаемая информация систематизируется и формируется готовность к осмыслению окружающего мира. Во-первых, собирая коллекцию, ребенок занимается познавательно - исследовательской деятельностью, то есть у него возникает желание побольше узнать о предметах своей коллекции. Во-вторых, таким способом ребенок тренирует память, внимание, целеустремленность, интеллект, у него развивается аккуратность, бережливость. В - третьих, показывая свою коллекцию друзьям, обмениваясь с ними интересными экспонатами, ребенок учится общению, умению поддержать беседу . Коллекционирование можно считать семейным хобби, поскольку вместе с детьми, раскладывая свои экземпляры по альбомам или коробочкам или просто любуясь своей коллекцией, взрослые приятно проводят время, общаются. И задача взрослых состоит не только в том, чтобы увлечь ребенка идеей создания коллекции, но и всячески помочь ему в этом. Потому что полезное увлечение!

Слайд 21

Вернуться назад Что рассказать? Начните с Земли: Объясните, что Земля — это большой шар, на котором мы живем, и она является планетой. Что такое Солнечная система: Расскажите, что вокруг Солнца вращаются планеты — Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Солнце — звезда: Объясните, что Солнце — это ближайшая к Земле звезда, огромный раскаленный шар, который дает нам тепло и свет. Луна: расскажите о Луне, ее форме и спутниковой роли. Как рассказать и вовлечь ребенка: Наблюдайте за звездным небом в телескоп или бинокль Читайте книги и смотрите фильмы Играйте и творите Стройте ракету из подручных средств Посещайте интересные места Разгадывайте загадки 8. Что и как рассказать ребенку о космосе?

Слайд 22

Вернуться назад Чтобы выбрать познавательные телепрограммы для всей семьи, учитывайте интересы всех членов семьи, выбирайте программы, которые вызывают обсуждение и совместную деятельность, обращайте внимание на качество контента и образовательную ценность, а также используйте различные платформы и сервисы для поиска и просмотра. 1. Определите интересы семьи Обсудите: Поговорите с каждым членом семьи о том, что им интересно. Это могут быть история, наука, путешествия, животные или искусство. Разнообразие: Ищите программы, которые затрагивают разные темы, чтобы каждый нашел что-то для себя. 2. Выбирайте качественный контент 3. Учитывайте формат и возраст 9. Как выбрать познавательные телепрограммы для всей семьи?

Слайд 23

Далее Обсуждать компьютерные мультфильмы с ребёнком полезно по нескольким причинам: Помогает сблизиться с ребёнком , услышать его мысли и мнение. Делясь впечатлениями после просмотра, можно понять, какие темы волнуют ребёнка, на что он обращает внимание, что ему интересно. Позволяет познакомить ребёнка с важными понятиями , такими как дружба, честность, справедливость, любовь. Ребёнку легче разобраться в этих темах на примере поведения любимых персонажей. Помогает развить мышление и речь . Часто в мультфильмы включают разнообразные песенки и чистоговорки , которые способствуют запоминанию слов внутри тематических блоков. Даёт возможность в игровой форме рассказать ребёнку о сложных и драматичных сторонах жизни . 10. Для чего и как обсуждать компьютерные мультфильмы с ребенком? Обсуждать мультфильмы с ребёнком можно, сочетая просмотр вместе и задавая вопросы, связанные с сюжетом, героями и темами.

Слайд 24

Спасибо за ваше внимание, дорогие родители ! Идеальные родители - это часто недостижимый образ, созданный нами самими, основанный на стереотипах и ожиданиях общества. Конечно, родительство - это сложный путь, полный испытаний и радостей. И нет ничего более важного, чем просто позволить себе быть настоящими родителями - со всеми плюсами и минусами. И как воспитатель я от всей души хочу выразить вам свою искреннюю благодарность за ваших детей, которых вы доверяете нам.