Мнемотехника
рабочие листы

МНЕМОТЕХНИКА

Здравствуйте уважаемые родители!

Сегодня хотелось бы Вас познакомить с эффективной техникой, которая используется при работе с детьми (и не только) для заучивания стихотворений, пересказа сказки, рассказа или составлении описательного рассказа. Это техника называется Мнемотехника.

МНЕМОТЕХНИКА – система специальных приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, т.е это схемы, состоящие из последовательно расположенных изображений-символов, в которых зашифровано содержание текстов (сказки, стихотворения, рассказ и так далее). Благодаря ним ребенок может воспринимать информацию не только на слух, но и при помощи зрительных образов. У маленьких детей в основном развита зрительная память чем слуховая.

Мнемоквадрат – отдельная карточка со схематично изображенным на ней предметом, действием или явлением, в котором зашифровано одно слово.

Мнемодорожка – сочетание нескольких линейно расположенных мнемоквадратов, по которым можно составить фразу или предложение.

Мнемотаблица – более сложная конструкция из множества мнемоквадратов, в которую заложена достаточно объемная информация. Мнемотаблицы особенно эффективны при разучивании стихотворений, пересказа сказок и т.п.

Суть заключается в следующем: на каждое слово или строку придумывается картинка или символ; таким, образом, все стихотворение зарисовывается схематически. После чего, ребенок, опираясь на зрительные образы может последовательно воспроизвести текст.

Количество мнемоквадратов, из которых состоит дорожка или таблица зависит от возраста и других индивидуальных особенностей ребенка. Для детей 3-5 лет подойдут небольшие схемы, включающие 4-8 клеток. Со старшими дошкольниками 5-7 лет можно использовать таблицы из 8-16 квадратов. Мнемотаблицы для малышей обязательно должны быть цветными и яркими, так ребенку будет легче концентрировать свое внимание. Для детей постарше подойдут и черно-белые картинки. Важно, чтобы изображения были знакомы и понятны малышу.

Как создать мнемотаблицу самостоятельно?

Можно использовать как готовые мнемотаблицы, так и сделанные самостоятельно. Для того чтобы составить таблицу по стихотворению или рассказу, нужно:

Разделить текст на фрагменты (чем младше ребенок, тем короче).

Расчертить на листе бумаге квадраты по количеству фрагментов текста.

В каждом квадрате изобразить то, о чем говорится во фрагменте, или же то, что с этим ассоциируется. Ребенок старшего дошкольного возраста может самостоятельно нарисовать картинки для таблицы.

При желании можно подписать в каждом квадрате текст, который нужно запомнить.

Практическая часть.

Сейчас я предлагаю вам поучаствовать в составлении мнемотаблицы при разучивании стихотворения. Послушайте его:

Зоя Александрова

А теперь попробуйте зарисовать данное стихотворение и прочесть его по нарисованным картинкам.

Уверена, что вы согласитесь со мной, если скажу, что нарисованное запечатлевается в памяти лучше, потому что закрепляется не только слово, но и образ.

Мнемотехника помогает сделать процесс запоминания более быстрее. В работе с мнемотаблицами задействованы оба полушария головного мозга ребенка: левое, которое отвечает за логику и последовательный анализ информации, и правое, отвечающее за образное мышление и воображение. простым, интересным, творческим.