Родительское собрание «Клуб родителей»
материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности

по социально-личностному развитию детей

«Детский сад №45 «Снегурочка»

Родительское собрание «Клуб родителей»

Воспитатель:

М.А.Бакаева

г. Канск

2025 г.

Цель: повышение педагогической компетенции родителей, о проблеме организации детского досуга дошкольников в условиях семьи.

Задачи:

1. Раскрыть понятие детский досуг. Виды досуга.
2. Формировать понятие родителей игры, как о ведущем виде деятельности дошкольников. Познакомить родителей с классификацией видов игр.
3. Стимулировать интерес родителей к совместной игровой деятельности с детьми.
4. Обсудить вопрос с родителями, как правильно подбирать игры и игрушки, так, что бы они подходили по возрасту и безопасности для ребёнка.

Оборудование: Различные игровые пособия: больничка, парикмахерская, шофёр, музыкальные инструменты, дидактические игры, пазлы.

Музыкальное сопровождение (минусовки), благодарности для родителей, медальки, коробки с наполнением по сказкам.

Вводная часть

Приветствие

При входе в музыкальный зал родители берут из коробки геометрическую фигуру разного цвета.

Добрый вечер, дорогие наши неравнодушные родители. Мы рады приветствовать Вас!

Основная часть

1. Итак, сегодня в нашем детском саду родительское собрание-Клуб родителей. Наш клуб посвящается досугу с детьми.

Жеребьевка на две команды по геометрическим фигурам.

Сегодня мы с вами пройдём небольшой курс родителей по детскому досугу, в ходе которого вы проявите свои знания, творческие способности по воспитанию детей, подчеркнёте что-то новое для себя.

Давайте поговорим об играх дома. Чем заняться дома с ребенком? Этот вопрос часто задают себе родители, дети требуют постоянного внимания. Для любого возраста найдутся свои интересные занятия и виды игр. Игр существует великое множество: активные – подвижные игры (со своим замыслом и правилами), можно вспомнить с детьми те игры, которые вы - родители играли сами в детстве. Поделиться с детьми своими воспоминаниями из детства и научить играть детей в свои любимые игры.

Сюжетно-ролевые игры. В них отражаются представления детей об окружающем мире, взаимоотношениях между людьми. Ребёнок на себя примеряет различные роли. Сюжетно-ролевая игра не только развлекает, но является элементом образовательного процесса ребёнка.

Дидактические и настольные. Они прочно зарекомендовали себя, как виды игр для обучения и развития их интеллектуальных навыков.

Конструктивные игры, это игры способствующие развитию познавательных и творческих способностей у детей дошкольного возраста. В процессе конструктивной деятельности развивается умственная деятельность, мышление, логика, способствует развитию интеллекта ребёнка, формируется познавательно – исследовательская деятельность.

Словесные игры способствуют активизации речевой деятельности, пополнение активного словаря детей.

Сейчас мы проверим наших родителей, как вы в этом разбираетесь! Перед вами представлено большое разнообразие различных игр и игрушек.

1. «Виды игр»

1 команда должна отобрать настольно дидактические игры.

2 команда найти атрибуты для сюжетно ролевых игр.

2. «Сказочный конкурс»

Как вы уже, наверное, догадались, следующий конкурс посвящается сказкам. Мы ребят спросили: читают ли вам родители сказки? К сожалению, положительных ответов прозвучало очень мало, а ведь сказки нас многому учат: отличать добро от зла, сопереживать героям, обогащают внутренний мир ребёнка, раскрывают секреты мира природы. По очереди буду задавать вопросы, а вам нужно узнать, что это за сказка.

1. Кто из героев русской - народной сказки был хлебобулочным изделием? («Колобок»)

2. Назовите героиню русской народной сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом («Репка»).

3. Кто из сказочных героев очень любил поговорку «Одна голова хорошо, а две лучше?» («Змей Горыныч»)

4. В какой русской народной сказке решаются проблемы жилья, или, говоря умным взрослым языком, проблемы жилищно – коммунального хозяйства? («Теремок»)

5. В какой русской – народной сказке брат не послушал сестру, один раз нарушил санитарно-гигиенические правила и жестоко поплатился за это? («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»).

6.Три желания исполняет,

На четвертом уплывает.

Эта рыбка не простая,

Она волшебная и…

(Золотая) «Сказка о рыбаке и золотой рыбке».

7. Назовите героиню французской сказки, которая занималась неквалифицированным трудом, чистила печки и убиралась в доме. Как ее за это прозвали? (Золушка).

8. Разбойники белые!

Вот беды наделали:

В деревню прилетали

И мальчика украли.

Только смелая сестра

Всё равно его нашла.

Помогли ей печка,

Яблонька и речка.

(«Гуси-лебеди»)

9. Назовите героиню французской сказки, которая получила свое прозвище благодаря головному убору? (Красная Шапочка).

10. Что за герой французской сказки очень любил обувь и как его за это прозвали? (Кот в сапогах).

Подведение итогов конкурса.

3. «Чёрный ящик»

Конкурс заключается в том, что командам даётся секретная коробка. В ней находятся предметы - подсказки, по которым необходимо разгадать ту или иную сказку. Если родителям не удаётся угадать сказку, то даётся дополнительный предмет.

1) Подушка, иголка (веретено), яблоко, зеркальце…. «Спящая красавица»

2) Крупы разные виды, тыква, волшебная палочка, туфля..«Золушка»

3) Петух, осёл, собака, маленькая гитара ..«Бременские музыканты»

4)Монета, чайник, фонарик, паук.. «Муха Цекотуха»

4. «Музыкальная пауза»

В наше время дети, к сожалению, не знают детские советские песни. Мы слышим очень много современных песен про «гелик», малиновую ладу. Каждой из команд я буду включать мелодию, а вам нужно угадать, как называется эта песня (минусовки песен: «Антошка», «Два весёлых гуся», «От улыбки», « В траве сидел кузнечик», «Вот оно какое наше лето», «Чунга-чанга», «Мамонтёнок», «Голубой вагон», «Облака»).

5. «Молчанка»

Командам нужно поочерёдно изобразить без слов, только жестами и действиями стихотворения: «Мячик», «Бычок».

Дорогие родители, вот и подошла к концу наша познавательная, развивающая игра. Мы благодарим вас за активное участие, положительные эмоции. Как и во всех добрых и волшебных сказках, добро и дружба побеждают, так и у нас сегодня нет победителей и проигравших! Вы все постарались и на отлично прошли курс весёлых родителей. Надеемся, что полученные знания, которые вы приобрели в ходе нашей игры, вам пригодятся в правильном воспитании ваших любимых деток.

Вручение медалей командам