Индивидуальный образовательный маршрут
методическая разработка
Использование технологии «Дары Фрёбеля» в образовательном процессе с детьми дошкольного возраста
Предварительный просмотр:
Индивидуальный образовательный маршрут
ФИО (полностью) | Кожановская Татьяна Сергеевна | |||
Муниципалитет | Ужурский район | |||
Организация | МБДОУ Ужурский детский сад №3 «Журавлёнок» | |||
Должность | Воспитатель | |||
Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период | Образовательные задачи | Формы работы/ взаимодействия по реализации образовательных задач | Сроки реализации (указать даты / месяц(ы), год) | Форма предъявления результата |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Использование технологии «Дары Фрёбеля» в образовательном процессе с детьми дошкольного возраста | Изучить научно-методическую литературу по выявленному дефициту Изучить формы, методы и приемы игровой технологии «Дары Фрёбеля» в образовательном процессе; Внедрение игровой технологии «Дары Фрёбеля» в образовательный процесс. Семинар-практикум с воспитателями по использованию игрового набора «Дары Фребеля» в образовательной деятельности с дошкольниками Изучить публикации в образовательных электронных журналах. Пополнить картотеку дидактическими играми с набором «Дары Фрёбеля». Консультация для педагогов «Использование игрового набора «Дары Фребеля» в образовательной деятельности с дошкольниками»Составить отчет о проделанной работе | Самостоятельное изучение научно-методической литературы, периодических изданий по заданной тематике 1.Артемова Л.В. «Мир в дидактических играх дошкольников»: Книга для воспитателей детского сада и родителей. М.: Наука, 2002 ; 96с 2.Башаева Т.Б. «Развитие восприятия у детей. Форма, цвет, звук»: Популярное пособие для родителей и педагогов. Ярославль.: Академия развития, 2007: 240с 3.Бейлина А.Ф. «Фрёбель: игры и игровые средства» Журнал «Дошкольное воспитание» 2005 №3 4.Новоселова С.Л. «Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста» Пособие для воспитателя детского сада» Е.В. Зворыгина, Н.С. Карпинская, И.М. Кононова и др. Под ред. С.Л. Новоселовой 4-е изд., переработанное. М: Наука, 2009. – 329с Просмотреть вебинар - практикум "Дары Фрёбеля в предметно-практической деятельности дошкольного учреждения"Разработка конспекта занятия с применением набора «Дары Фрёбеля» | Сентябрь -октябрь 2025г. Октябрь – ноябрь Октябрь – декабрь Январь Март-май | НОД с детьми дошкольного возраста на тему «Дорожные знаки – наши друзья» Использование дидактических игр технологии «Дары Фрёбеля» в процессе НОД Мастер-класс для педагогов как использовать игровой набор «Дары Фребеля» в художественно-эстетическом развитии». Продемонстрировать открытое занятие для педагогов ДОУ «Использование игрового набора «Дары Фрёбеля» Отчет о проделанной работе |
По теме

Индивидуальный образовательный маршрут ребенка требующего особого внимания. Индивидуальный образовательный маршрут одаренного ребенка на 2015-2016 учебный год
Как можно составить карты по: индивидуальному образовательному маршруту ребенка требующего особого внимания, индивидуальному образовательному маршруту одаренного ребенка на 2015-2016...

Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Цель: выстраивание системы работы с ребенком, имеющим ОВЗ, в условиях: компенсирующей группы....

Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)...

Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)...

Индивидуальный образовательный маршрут ( важность индивидуального подхода, как выстраивается маршрут, каким образом учитываются индивидуальные особенности, игры)
Уважаемые коллеги, вам представлена статья о важности разработки составления индивидуального образовательного маршрута воспитанника ДОУ, социально - коммуникативное развитие. Основная цель...

Примерные совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (нарушение слуха) (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрутииндивидуальная образовательная программа,мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)Ф.И.О. ребенка Дата рождения....

Создание индивидуального образовательного маршрута на основе КИМП (конструктора индивидуального образовательного маршрута и программы для дошкольников с ОВЗ)
Для специалистов коррекционного профиля...


