Памятка для воспитателей по работе с музыкальным руководителем.
методическая разработка по музыке по теме

                          ПАМЯТКА   ДЛЯ   ВОСПИТАТЕЛЕЙ 

                 ПО   РАБОТЕ   С   МУЗЫКАЛЬНЫМ   РУКОВОДИТЕЛЕМ.

На Зарядке под музыку Воспитатель:

А).  Приводит детей.

Б). Присутствует на занятии.

В). Помогает  проводить зарядку (показывает детям упражнения, раздаёт    

спортивные  принадлежности, следит за дисциплиной).

Г). Уводит детей с зарядки.

На Музыкальном занятии Воспитатель:

А).  Приводит детей.

Б). Присутствует на занятии.

В). Помогает  проводить занятие (следит за дисциплиной, раздаёт музыкальные инструменты, атрибуты для танцев и театрализаций, участвует в играх, танцах, помогает детям в построениях и перестроениях, при игре на музыкальных инструментах, осуществляет показ музыкально-ритмических движений - по необходимости и просьбе музыкального руководителя!).

Г). Уводит детей с занятия.

На Вечере досуга Воспитатель:

А). АКТИВНО участвует в творческой разработке и подготовке художественно-тематического материала.

Б). Приводит детей.

В). Присутствует на занятии.

Г). Помогает  проводить занятие (активно участвует в процессе, исполняя необходимую роль; следит за дисциплиной; раздаёт музыкальные инструменты, атрибуты и костюмы для танцев и театрализаций; участвует в играх, танцах, помогает детям в построениях и перестроениях по необходимости и просьбе музыкального руководителя).

Д). Уводит детей с занятия.

На Праздничных утренниках  Каждый Воспитатель группы:

А). АКТИВНО участвует в творческой разработке и подготовке художественно-тематического материала.

Б). Помогает в изготовлении и подготовке костюмов, атрибутов, декораций.

В). Осуществляет связь: РОДИТЕЛИ +МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ.

Г). Разучивает с детьми художественный текст сценария. По необходимости дополняет его и разнообразит СТИХАМИ, СЦЕНКАМИ, ИГРАМИ.

Д). Осуществляя совместную работу с музыкальным руководителем по подготовке к праздничному утреннику, пишет чёткую схему распределения детских ролей (оговаривая: костюм, сложность исполнения художественного текста, построения, перестроения и передвижения детей в процессе праздника).

Е). Обязательно присутствует на мероприятии.

Ж). Помогает  проводить мероприятие (активно участвует в процессе, исполняя необходимую роль; следит за дисциплиной; раздаёт музыкальные инструменты, атрибуты и костюмы для танцев и театрализаций;  участвует в играх, танцах, помогает детям в построениях и перестроениях по необходимости и просьбе музыкального руководителя).

З). Несёт равную ответственность с музыкальным руководителем: за здоровье детей; за качество проводимого мероприятие; за сохранность костюмов, музыкальных инструментов, декораций и атрибутов, используемых в мероприятии.