Сценарий праздника 9 мая! Старшая и подготовительная группа
план-конспект занятия (музыкально-ритмическое занятие, подготовительная группа) по теме

Сценарий праздника посвященный 9 мая.

Сценарий для старшей и подготовительной группы.

Подготовила: Тихонова Галина Александрова.

Дети входят в зал под музыку,садятся на стульчики.

Ведущая: Дети сегодня знаменательный день в нашей жизни.

Вся страна отмечает День победы!

В зале присутствует ветеран войны и труженики тыла.

Ведущая:Представляет детям ветеранов войны и предоставляет им слово. Рассказ ветеранов .

Ведущая:Ребята у всех вас на груди Георгиевские ленточки.

Сейчас я Вам расскажу ,что они обозначают :Георгиевская ленточка символ дня Победы Черный цвет обозначает дым,

а оранжевый пламя, которых в дни войны было очень много. Георгиевские ленты занимают наиболее почетное место

в ряду многочисленных наград коллективных наград частей Российской армии.

Дети читают стихи:

День Победы

(Белозеров Т.)

Майский праздник -

День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра завёт дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

***

Что за праздник?

(Н. Иванова)

В небе праздничный салют,

Фейерверки там и тут.

Поздравляет вся страна

Славных ветеранов.

А цветущая весна

Дарит им тюльпаны,

Дарит белую сирень.

Что за славный майский день?

***

Победа

Песни фронтовые,

Награды боевые,

Красные тюльпаны,

Встречи ветеранов

И салют в полнеба,

Огромный, как Победа.

Ведущая:Выходила на беречь Катюша и пела задушевную песню.

Дети исполняют песню: Катюша.

Ведущая:22 июня в 3 часа 15 минут утра недетские войска перешли границу Советского Союза,

тогда так называлась наша Родина. И все и старые и молодые вставали на защиту Отечества,

Ваши про бабушки и прадедушки ушли на войну (тогда они были очень молодые).

Вчерашние школьники мечтавшие о светлом беседующем надевали гимнастерки и сапоги и тоже уходили на фронт.

Дети надбивают головные уборы:летчика,моряка,пехотинцев.

Ведшая:А сейчас перенесемся в те далекие военные года и посмотрим несколько боевых эпизодов.

Сценка:"Летчики и моряки".

Ребенок летчик: (расстраивает карту).

Пихта-здесь,а танки тут,

Лететь до цели пять минут,

Понятен боевой приказ?

Противник не уйдет от нас.

Ребенок моряк:(смотрит в бинокль).

На горизонте самолет.

По курсу ,полный ход вперед!

Готовься к бою,экипаж!

Отставить истребитель наш!

Ребенок моряк:

Над королем алеет наше знамя,

А за кормой-лазурная вода!

Мы подрастем и станем моряками

Защитой станем мы тебе страна.

Мальчики танцуют танец:"Яблочко".

Ведущая:Мальчишки тоже хотели поучаствовать в боевых действиях и убивали на фронт бить врага.

Дети исполняют песню:"Казачата".

Ведущая:Тяжёлой и кровопролитной была война. Но бойцы не жалея себя ,защищала Родину.

1 Ребенок:

А солдатом ,чтобы стать ,

Нужно многое узнать

Быть проворным и умелым.

Очень ловким ,очень смелым.

2 Ребенок:

Трудно в учении легко в бою

Так говорил Суворов.

Сейчас вам покажут отвагу свою

Бесстрашные наши солдаты.

Ведущая:Важную роль на войне играло донесение. Его необходимо было принести в штаб как можно быстрей.

Игра:"Донесение".

Ведущая:Случались на фронте и минуты отдыха. Можно было посидеть у костра спеть любимую пеню,

Брал гармонь гармонист и при свети огня звучала задушевная песня о доме о родных и близких.

В редкие часы отдыха солдаты писали письма своим родным и близким.

(К. Симанов).

Жди меня и я вернусь,

Только очень жди,

Жди когда наводит грусть

Жёлтые дожди.

Жди когда снега метут.

Жди когда жара,

Жди когда жара,

Жди когда других не ждут,

Позабыв вчера.

(На середину зала выносится муляж костра ,дети располагаются у костра).

Звучит песня:"В землянке".

Дети поют песню две пары танцуют.

Ведущая:В войну люди в войну не доедали,и мы сейчас посмотрим как мало

хлеба давали людям всего 200 граммов в день. Давайте попробуем разделить

этот кусочек хлеба на всех.(Дети отрывают по кусочку и передают друг другу).

Ведущая:Но не долгими были передышки .Опять рвались снаряды,свистели пули,

Оставались на полях сражения раненые ,которых необходимо срочно перевязать

и отправить в медсанчасть,

Стихотворение: Фронтовая -медсестра.

Первой радости не допев,

распростившись с детством вчера,

цвета горя шинель надев,

ты теперь - фронтовая сестра.

Игра-аттракцион:Девочки-медсестра.

Ведущая:Но не все оставались живыми в те страшные дни.

Четыре года шла эта 1418 дней и ночей,34 тысячи часов и 20 миллионов

погибших людей. 20 миллионов вы только представ те если каждому из

20 миллионов в стране объявить минуту молчанья ,страна будет молчать ...32 года.

Ведущая:

Тихо ребята минута молчанья

Память героев почтем,

И их голоса когда то звучали,

И по утру они солнце встречали,

Сверстники наши почти,

Среди нас нет тех,

Кто ушол на фронт и не вернулся,

Вспомним через века,через года.

О тех кто уже не придет никогда.

Вспомним

Минута молчанья

Дети читают стихи.

Вальс: Ах,эти тучи в голубом.

Ведущая: 4 года,1418 дней и ночей шла на нашей земле самая страшная,

кровопролитная война. Наш народ разгромил фашистских захватчиков,

и спас от него народы всего мира.

Победа пришла весной 9 мая1945 года.

В Москве на Красной площади состоялся первый парад Победы и с того дня

.каждый год 9 мая наша страна отмечает день Победы.

Ребенок читает стих:

Пусть не будет войны не когда!

Пусть не будет войны не когда!

Пусть спокойно спят города,

Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над твоей головой,

Ни один пусть не рвется снаряд,

Ни один не строчит автомат

Оглушают пусть наши леса,

Только птиц и детей голоса.

И пусть мирно проходят года ,

Пусть не будет войны не когда!

Дети читают стихотворение про салют.

Танцевальное-упражнения:'' Салют''.

Дети исполняют песню:”День Победы''.

Ведущая:Давайте поздравим наших ветеранов с праздником,и вручим цветы и памятные подарки .