Открытое занятие "Путешествие в Весну"
план-конспект занятия по музыке (старшая группа) по теме

Дети входят в зал.

Педагог: Ребята, мы пришли на музыкальное занятие, поэтому и здороваться будем музыкально.

Музыкальное приветствие.

Педагог: Какое сейчас время года? (Дети отвечают.)

Правильно. На смену зиме спешит весна. Смотрите, как бурно бегут ручьи, как весело звенят капели, как радуется все вокруг весеннему солнышку! Я предлагаю вам отправиться сегодня в весенний лес. Как бы нам туда добраться?

Ответы детей (На автобусе, на велосипеде, на самолете, на машине и т.д.)

Педагог: Отлично. На машине. Тогда надо приготовить наш транспорт.

Звуко-речевая разминка «Машина»

Педагог: Конечно, наш транспорт готов, но я предлагаю вам отправиться в лес пешком. Согласны? (Да) Тогда в путь!

Музыкально-ритмические движения по залу. ( Ходьба и легкий бег по кругу и врассыпную, хороводный шаг, подскоки.)

Педагог: Вот мы и в весеннем лесу. Вдохните глубоко: как пахнет лес весной? (Возможные ответы: свежестью, теплом.) Давайте подышим свежим воздухом весны. (Дети дышат.) 

Да, ведь весной распускаются первые цветы. Кто знает, что это за цветы? (Подснежники.)

Правильно, подснежники. Давайте возьмем в руки цветы и потанцуем с ними.

  Танец с цветами под музыку Р.Раухвергера «Вальс».

Педагог: Очень хорошо. А теперь давайте превратимся в ручеек и легко на носочках побежим на стульчики.

  Дети садятся на стульчики.

Педагог: Какое же путешествие без песни. Поэтому я предлагаю нам всем вместе спеть. Но для этого нам нужно настроить наши голоса.

Спинки выпрямили, ножки поставили ровно, ладошки положили на колени.

Распевание детей «Звуки весны»

                               «По дорожке Петя шел»

                               «Как тебя зовут?»

Педагог: А теперь я предлагаю вам послушать песенку в исполнении Шишкиной Ульяны.

Звучит песня Л Олифировой «Весенняя полечка»

Педагог: Ребята, скажите какая была музыка по характеру? (Ответы детей – радостная, задорная, веселая и т.д.)

Педагог: О чем пелось в песенке? (Ответы: о солнышке, ручейках, сосульках и т.д.)

Педагог: Правильно, молодцы. Когда так бывает? (Весной.)

Педагог: А теперь, давайте попробуем придумать ей название. (Весной, весна, весенняя.)

Педагог: Молодцы. А вспомните, пожалуйста, какую весеннюю песню мы с вами учили на прошлом занятии?

Педагог: Правильно, «Веснянку».

Педагог: Что это за песня такая? (Народная хороводная песня о весне, закличка.)

Педагог: Предлагаю вам исполнить эту песню.

 Дети исполняют украинскую народную песню «Веснянка»

Педагог: Ребята, весной в лесу природа просыпается от зимнего сна. Появляются прекрасные звуки природы. Давайте изобразим их на музыкальных инструментах.

   Музыкальный оркестр «Весенняя полечка» муз.Агафонникова

Педагог: Молодцы, у нас получился прекрасный весенний оркестр.

Педагог: Ну и какое же путешествие без игры?

  Музыкальная игра «Кот-Васька» муз. и сл. Насауленко

Педагог: Путешествие в весенний лес заканчивается. Вам понравилось , ребята?

Педагог: А теперь пришло время отправляться в группу. Но сначала мы с вами попрощаемся.

     Музыкальное прощание

Под музыку Марша Тиличеевой дети обходят зал и уходят в группу.

Открытое музыкальное занятие «Путешествие в Весну»

Музыкального руководителя Стебеньковой В.А.

                                              2014г