Сценарий "Праздник Земли"
план-конспект занятия по музыке (старшая группа) на тему

          СЦЕНАРИЙ  «ПРАЗДНИК   ЗЕМЛИ».

    Дети  входят  в  зал  с  веточками  березы.

           ТАНЕЦ  С  ВЕТОЧКАМИ.

Ведущая:    Ребята,  мы  с  вами  пришли  на  праздник  земли.  Приготовьте  свои  ладошки  и  повторяйте  за  мной.  (пальчиковая  гимнастика).

       Здравствуй,  красно  солнышко   (руки  вверх)

       Здравствуй,  ветерок  (покачивание  рук)

        Солнечные  зайчики  (взмахи  рук  перед  собой)

       Быстрый  ручеёк  (руки  внизу,  покачивание  рук)

       Здравствуй,  спелая  трава (покачивание  ладошек)

       Здравствуй,  шумная  листва  (трут  ладошки)

       Здравствуйте,  мышата  (хлопок  за  спиной)

        Здравствуйте,  зайчата  (прыжки  на  месте)

        Всех  приветствуем  сейчас  (пальцы  соединены  в  замок)

         Очень  рады  видеть  вас  (руки  к  груди  и  вперёд-  в  стороны).

                       ПЕСНЯ  О  ДРУЖБЕ.

Ведущая:  Ребята,  вы  слышите,  кто-то  поёт  вместе  с  нами  за  окном?                                      

                   Посмотрите,  кто  к  нам  прилетел?   Это  сорока.

Сорока  Аня:  Я  сорока-белобока,  о  весне  я  стрекотала,

                     Ох,  устала,  ох,  устала.  Я  вам  новость  принесла,

                     Что  весна-красна  пришла.

Ведущая:  Сорока  к  нам  не  просто  так  прилетела, она  нам  принесла  пись

                   мо  от  Лесовичка.  «Ребята,  скоро  праздник  леса.  А  Баба-яга

                  заколдовала  жителей  леса  и  чтобы  они  опять  появились  в  лесу  она  задала  мне  сложные  задания.  Но  я  не  смог  с  ними  справиться.

     Помогите  мне.»

     Я  предлагаю  вам  отправиться  в  весенний  лес  и  помочь  Лесовичку.

      Что  же  такое  лес?  Лес- это  наряд  нашей  земли.     Лес  -  Наше  богатство.     Лес  -  это  дом  для  птиц  и  зверей.     Лес  -  красота  нашей  природы.     Лес  -  врач,  очищает  воздух,  даёт  кислород.

    Ребята,  а  как  вы  думаете,  на  чём  можно  путешествовать?  Я предлагаю  отправиться  пешком.

   Мы  к  лесной  полянке  вышли,  поднимайте  ноги  выше,

    Через  кустики  и  кочки,  через  ветки  и  пенёчки.

Вот  мы  и  добрались  до  полянки.   Посмотрите,  как  здесь  красиво:  птички  поют,  весёлое  солнышко,  деревья  кругом.   Ребята,  кто-то  нам  оставил  записку.     «Вот  рогатка,  вам  ребята,  чтобы  птичек  пострелять.

                      Вот  вам  шумный  пистолетик,  чтоб  зверушек  попугать.

                      Этим  камнем  тяжеленным  можно  гнёзда  разорять,

                      Этой  палкой-выручалкой,  все  цветочки  посшибать.

Ребята,  правильно  это?  Объясните,  пожалуйста,  как  надо  правильно  вести  себя  в  лесу?      

       ПРАВИЛА.

1.Наблюдать  за  птичьими  гнёздами  - можно,  а  вот  трогать и  подходить  к  ним  -  нельзя.

2.Наблюдать  за  муравейниками  - можно,  вот  разрушать  -  нельзя.

3. В  лесу  ходить  по  тропинке  -  можно, а  шуметь  -  нельзя.

4.  Ловить  насекомых  -  нельзя,  ломать  ветки  кустарников  и  деревьев  -  нельзя,  рвать  цветы  -  нельзя.  Пусть  красивое  останется  в  природе.

5.  Разжигать  костры  -  нельзя.  От  огня  погибают  многие  животные  и  растения.

6.  Ловить  и  уносить  домой  птиц  и  детёнышей  зверей  -  нельзя.  В  природе  о  них  позаботятся  взрослые  животные.

                               ТАНЕЦ   БЕРЁЗКА.

Ведущая:  Ребята, что-то  Лесовичка  не  видно.  Давайте  позовём  Лесовичка.  Крикнем  все  ему  ау,  а в  ответ  услышим  у-у-у

                       Скажем  все,  иди  сюда ,  он  ответит  а-а-а

                       Крикнем,  дедушка  ты  где?  Отвечает  он  бе-бе-бе.

                       Хватит  дедушка  шалить,  только  бы  тебе  шутить.

                       Иди  сюда,  мы  ждём  тебя!

Лесовичок  Илья.  Знаю  лес  и  лес  люблю,  в  гости  вас  к  себе  зову.

                    Я  люблю  гулять  по  лесу,  в  лес  хожу  я  каждый  день.

                    Всё  в  лесу  мне  интересно:  каждый  куст  и  каждый  пень.

                    Я  весёлый  старичок,  старичок  -  Лесовичок.

Ведущий.     Здравствуй,  Лесовичок,  мы  друзья  леса,  пришли  помочь  птичкам,  зверушкам.  Мы  можем  сделать  много  добрых  дел.

    Первое  задание:   Животные  перепутались.  Их  надо  поселить  в  то     место,  где  они  проживают. (Использование наглядного материала:  Медведь  в  берлоге,  лиса  в  норе,  волк  в  логове,  заяц  под  деревом,  белка  в  дупле.  Крот  под  землёй).

Молодцы,  справились  с  заданием.  Пойдём  дальше.

          Мы  к  лесной  полянке  вышли,  поднимайте  ноги  выше,

           Через  кустики  и  кочки,  через  ветки  и  пенёчки.  Вот  ещё  полянка.

Второе  задание:  «Перелётные  и  зимующие  птицы».(дети находят лишнюю птицу).

                               ИГРА  «ТРЕТИЙ  ЛИШНИЙ».

                              ПЕСНЯ  «ВОРОБЕЙ».

Ведущий:  Молодцы ,  ребята.  Справились  с  заданием.

               Что  за  славный  денёк  -  собирайтесь  в  хоровод.

                Станем  хором  ходить,  да  весну  веселить,

                Хоровод  заведём,  дружно  все  запоём.

                              ПЕСНЯ  О  ВЕСНЕ.

Ведущая:   Наши  ребята  знают  стихи  о  весне.  Послушаем  их.

Алина:     Зажурчал  ручей  в  овражке,  прилетели  с  юга  пташки.

                   Греет  солнышко  с  утра, в  гости  к  нам  пришла  весна.

Миша:       Травка  зеленеет,  солнышко  блестит

                    Ласточка  с  весною  в  сени  к  нам  летит.

Амина:    Пришла  весна,  звенит  капель.  Повсюду  слышна  птичья  трель.

                 И  выше  стали  небеса,  видна  растений  всех  краса.

Юля  Тр.  Солнце  ласково  смеётся,  светит  ярче,  горячей.

                  И  с  пригорка  звонко  льётся  разговорчивый  ручей.

Ведущий :  Пойдём  дальше.  Ой, тропа  обрывается  на  краю  реки.  Как  же  нам  перебраться  на  другой  берег  реки?   Сделаем  лодочку.

           Динь-дон,  динь-дон!  Мы  на  лодочке  плывём

           Ветер  по  реке  гуляет,  ветер  лодочку  качает.

            Вправо  лодочку  качает,  влево  лодочку  качает.

            Динь-дон,  динь-дон,  дружно  к  берегу  гребём.

            К берегу  пристала  лодка,  мы  на  берег  прыгнем  ловко.

Вот  мы и  перебрались  на  другой  берег.  Какая  загадочная  полянка.

Я  загадаю  вам  загадки,  а  вы  отгадайте.

1.Шевелились  у  цветка  все  четыре  лепестка,  я  сорвать  его  хотел,  он  вспорхнул  и  улетел.  (бабочка).

2.  На  лугу  живёт  скрипач,  носит  фрак  и  ходит  вскачь.  (кузнечик).

3.  Нос  долог,  голос  тонок,  кто  его  убъёт,  тот  свою  кровь  прольёт.  (комар).

4.  Много  мастеров  срубили  избу  без  углов .  (муравей).

Заколдовала  Баба – яга  всех  насекомых  в  лесу.

Не  летают  здесь  жучки,  не  проснулись  червячки.

Бабочек  не  видно,  очень  всем  обидно.

Не  огорчайся,  Лесовичок,  сейчас  ребята  станцуют  танец  и  расколдуют  всех  насекомых.

                         ТАНЕЦ  ЖУКОВ  И  БАБОЧЕК.

Ведущая:  Молодцы  ребята,  все  задания  выполнили.  Поздравляем  вас  с  праздником  леса,  земли.  Лес- большой  друг  не  только  человеку,  но  и  зверям  и  птицам.  Для  них  он родной  дом  и  кормилец.  Мы  должны  беречь    и  любить  большой  и  могучий  лес.

Даша:  Будем  лес  любить,  оберегать,  будем  взрослым  в  этом  деле  помогать.   Беречь  лес,  поля  и  реки,  чтобы  сохранилось  всё  навеки.

                        ПЕСНЯ  О  ЗЕМЛЕ.

Ведущая:  Лесовичок,  а  мы  не с  пустыми  руками  пришли.  Мы  дарим  лесу  солнышко,  которое  сделано  из  наших  ладошек.  Пусть  от  нашего  солнышка  станет  тепло,  светло  и  радостно  растениям,  птицам,  животным,  насекомым.

Лесовичок:  Вы,  ребята,  чудо  право.  Постарались  вы  на  славу.

                      Молодцы,  не  скучно  с  вами,  будете  профессорами.

             (раздаёт  сладкое  угощение).