"Ладушки".
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Ведущий:Здравствуйте, ребятки, милые котятки! Проходите, проходите! Вот               мои ладошки!  А ваши где?Споёте  со мной песенку?

Дети хором поют и инсценируют песенку «Ладушки».

               Ладушки, ладушки,

               Где были? - У бабушки. (хлопают в ладоши)

               Что ели? - Кашку

               Что пили? - Бражку.(водят пальчиком по ладошке)

               Кашу поели.

               Шу! – Полетели!(изображают птичек, взмахи руками)

               На головку сели,

               Сели – посидели.(кладут ладошки на голову)

               Прочь улетели! Да!

                       (Изображая птичек,бегают в рассыпную)

Ведущий: Как вы хорошо поете! Ребятки! А я живу не одна, со мной живет маленький дружок. Хотите с ним познакомится?

Дети:   Хотим!

Ведущий: Тогда отгадайте загадку.

                   Мягкие лапки,

                   На лапках царапки.

                   На молоко гладит,

                  «Мяу» – «Мяу» – говорит.

                   Кто это?

Дети:Кошка!

Ведущий: Правильно! (На крыше домика появляется кошка) Вот и мой маленький дружок, котик Васька.

(Хозяйка берет игрушку – кота в руки, гладит, предлагает погладить детям, читает потешку).

                Как у нашего кота

                Шубка очень хороша.

                Как у котика усы

                Удивительной красы.

                Глаза смелые,

                Зубки белые.

Ведущий:Хотите поиграть с моим котиком? Вы будете мышками, а мой котик Васька будет вас ловить.

(Дети сидят в «норка», а котик ходит между детьми – мышками и читает):

                   Котик по двору идет,

                   Ищет мышек Васька – кот,

                   Ищет мышек кот.

                   Тихо мышки все сидят,

                   На кота они гладят,

                   На кота глядят!

(Затем котик идет «спать», а мышки выбегают, котик просыпается и ловит «мышат»).

              Пока дети играют, на домике появляется птичка.

Ведущий: Ой! Ребятки, посмотрите, кто к нам прилетел?

Дети: Птичка.

Ведущий: Давайте покормим птичку и споем ей песенку и поиграем.

        (Дети поют и инсценируют песенку «Ой, летели птички»)

                  (Дети изображают птичек, «летают»).

Ведущий: Улетели птички по своим делам. А мы с вами погуляем!

                    (Дети поют и инсценируют пеню «Топ, топ»).

Зашагали ножки, топ, топ, топ!

Прямо по дорожке, топ, топ, топ!

Ну–ка веселее, топ, топ, топ!

Вот как мы умеем, топ, топ, топ!

Топают сапожки, топ, топ, топ!

Это наши ножки, топ, топ, топ!

Хозяйка. Пора нам с вами прощаться.  До свидания!

                                 Дети под музыку уходят