Развитие звуковой культуры речи дошкольников через систему игровых упражнений на музыкальных занятиях
презентация к уроку по музыке (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Развитие звуковой культуры речи дошкольников через систему игровых упражнений на музыкальных занятиях Музыкальный руководитель Дорошенко Наталья Геннадьевна МДОУ "ЦРР-д/сад "Ивушка"

Слайд 2

Ты - маленький Ребёнок, Я - большой. Вот моя, представьте, педагогика. Тебе со мной, а мне с тобою хорошо, У педагогики моей простая логика...

Слайд 3

Актуальность темы Данная тема соответствует современным тенденциям развития дошкольного образования, так как основной задачей ДОУ является подготовка ребёнка к школе: формирование правильной речи, культура общения, развитие моторики, чувства ритма, кругозора.

Слайд 4

Цель: Развитие выразительной речи ребёнка-дошкольника через игровые упражнения на музыкальных занятиях

Слайд 5

Задачи: Развивать: слуховое внимание и фонематический слух; музыкальный, звуковой, тембровый, динамический слух, чувство ритма, певческий диапазон голоса; общую и тонкую моторику, кинестетические ощущения, мимику, пантомимику, пространственную организацию движений; умения определять характер музыки, согласовывать ее с движениями; речевую моторику для формирования артикуляционной базы звуков, физиологического и фонационного дыхания. Воспитывать: умение перевоплощаться, выразительность и грацию движений; переключаемость с одного поля деятельности на другое. Формировать: навык правильного употребления звуков в различных формах и видах речи, во всех ситуациях общения.

Слайд 6

ИНСТРУКТОР ПО ФИЗВОСПИТАНИЮ МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ УЧИТЕЛЬ- ЛОГОПЕД ВОСПИТАТЕЛЬ РОДИТЕЛИ ДЕТИ

Слайд 7

Пальчиковая гимнастика, песни и стихи, сопровождаемые движением рук. Развитие мелкой моторики, плавности и выразительности речи, речевого слуха и речевой памяти. Музыкальные и музыкально-ритмические игры с музыкальными инструментами. Развитие речи, внимания, умения ориентироваться в пространстве. Развитие чувства ритма. Логопедическая (артикуляционная) гимнастика, вокально-артикуляционные упражнения. Укрепление мышц органов артикуляции, развитие их подвижности. Развитие певческих данных. Чистоговорки для автоматизации и дифференциации звуков, фонопедические упражнения. Коррекция звукопроизношения, укрепление гортани и привитие навыков речевого дыхания. Упражнения на развитие мимических мышц. Коммуникативные игры и танцы. Развитие эмоциональной сферы, ассоциативно-образного мышления, выразительности невербальных средств общения, позитивного самоощущения. Упражнения на развитие общей моторики, соответствующие возрастным особенностям. Развитие мышечно-двигательной и координационной сферы. Упражнение на развитие словотворчества. Расширение активного запаса детей. Музыкальное занятие включает в себя

Слайд 8

Спасибо за внимание!