Педагогический совет "Воспитание звуковой культуры речи дошкольников через различные формы организации деятельности детей"
презентация к уроку (младшая, средняя, старшая группа)

Сотниченко Любовь Владиславовна
Тема «Воспитание звуковой культуры речи дошкольников через различные формы организации деятельности детей» актуальна. Дошкольный возраст — время энергичного развития речи, в частности её звуковой стороны. Систематическая работа над развитием звуковой культуры речи помогает ребёнку ещё до поступления в школу в совершенстве овладеть фонетико-фонематической стороной речи. 
Актуальность темы связана с тем, что воспитание звуковой культуры речи не следует сводить только к формированию правильного произношения звуков — воспитатель помогает детям овладеть правильным речевым дыханием, чётким произнесением слов, умением пользоваться голосом. Воспитание звуковой культуры речи осуществляется одновременно с развитием других сторон речи: словаря, связной, грамматически правильной речи.

Скачать:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Воспитание звуковой культуры речи д ошкольников через различные формы организации деятельности детей Педагогический совет №2 1 декабря 2025 Старший воспитатель Сотниченко Любовь Владиславовна СПДО детский сад « Тополёк»

Слайд 2

Актуальность проблемы 70% детей имеют дефекты произношения без системной работы Звуковая культура речи — основа грамотности и коммуникации Дошкольный возраст — сензитивный период для формирования речи Необходимость интеграции методов в разные формы деятельности

Слайд 3

Цель педагогического совета : с оздание условий для организации целенаправленной и последовательной педагогической работы, предполагающей использование арсенала специальных педагогических методов в освоении дошкольниками звуковой культуры речи

Слайд 4

Компоненты звуковой культуры Фонематический слух Различение звуков через игры «Эхо», «Чей голос?» Артикуляция Гимнастика «лопатка», «жало» для развития речевого аппарата

Слайд 5

Компоненты звуковой культуры Дыхание Упражнения на длинный выдох, контроль потока воздуха Ритм и интонация Потешки, чистоговорки, хороводы для развития выразительности

Слайд 6

Методы по возрастным группам : Ранний возраст (1-3 года): Звукоподражания животных, простые слова Средний возраст (3-5 лет): Игры «Эхо», «Шумовые баночки», дидактические игры Старший возраст (5-7 лет): Скороговорки, анализ слогов, фонетические игры

Слайд 7

Формы организации деятельности : Специальные занятия (10-15 мин в день) Артикуляционная гимнастика в режимные моменты Дидактические и подвижные игры Интеграция в музыкальные занятия и прогулки Театрализация и сюжетно-ролевые игры Индивидуальная работа с детьми

Слайд 8

Дидактические игры и упражнения На слух « Шумовые баночки», «Эхо», «Кто позвал?» На артикуляцию «Лопатка», «Жало», гимнастика перед зеркалом На ритм Потешки, скороговорки, хороводы

Слайд 9

Итоги тематической проверки Сильные стороны : Ежедневные артикуляционные гимнастики Использование игр на прогулках Проблемы : Недостаток пособий в речевых уголках Мотивация детей с нарушениями

Слайд 10

Рекомендации для внедрения : Ежедневная гимнастика (1-2 мин в конце утренней зарядки) Оснащение речевых уголков пособиями и материалами Интеграция методов в календарные планы Индивидуальная работа с детьми, требующими коррекции Консультирование родителей по домашней работе

Слайд 11

Решения педагогического совета : Внедрить ежедневно гимнастику во всех группах (постоянно) Оснастить уголки пособиями до 15.12.2025 Провести консультации для родителей (декабрь 2025) Интегрировать методы в планы (с января 2026) Голосование: единогласно

Слайд 12

Спасибо за внимание! Вместе создаем условия для развития звуковой культуры речи дошкольников Вопросы и обсуждение


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Открытое занятие по теме: "Развитие речи дошкольников через различные виды музыкальной деятельности"

Помогает активизировать речь детей через различные виды музыкальной деятельности.Формирует интерес к миру звуков, развивает музыкальные и творческие способности, в том числе слуховое вниминие,зв...

Развитие звуковой культуры речи дошкольников через систему игровых упражнений на музыкальных занятиях

Развитие звуковой культуры речи дошкольниковчерез систему игровых упражненийна музыкальных занятиях...

Развитие звуковой культуры речи дошкольников через использование речевых игр

Работа с использованием разнохарактерных игр, наглядности, при речевой активности ребенка на занятии, будет способствовать восприятию речи и фонетическому ее оформлению....

Речевое развитие дошкольника через различные формы и организации совместной деятельности детей и педагога

Речевое развитие дошкольника через различные формы и организации совместной деятельности детей и педагога...

Развитие речи дошкольника через различные виды музыкальной деятельности. Тема: Мы поём, танцуем и играем

Активизация речи детей через различные виды музыкальной деятельности. Формирование интереса к миру музыкальных звуков, развитие музыкальных и творческих способностей, в том числе слухового внимания, з...

Конспект открытого занятия по теме "Развитие речи дошкольника через различные виды музыкальной деятельности"

Цель: активизировать речь детей через различные виды музыкальной деятельности. Задачи:Обучающие:- продолжать знакомить детей с различными видами оркестров (шумовой);- учить исполнять...