Занятие "В гостях у Козы"
план-конспект занятия по музыке (старшая группа) по теме

Занятие «В гостях у козы»

Старшая группа

Цель: Развитие творческого потенциала ребёнка через включение его в активную продуктивную деятельность, направленную на эмоциональное прослушивание произведения.

Предварительная работа: -разучивание танца козы;

-чтение книжки «Волк и семеро козлят».

1. Вход. «Пасодобль» бальный танец.

Дети входят в зал танцевальным шагом: тянется носочек, спина прямая, голова приподнята, глаза смотрят вперед, мальчики руки на пояс, девочки за подол платья.

Встают в круг.

Муз. рук. Здравствуйте, дорогие ребята. Я рада видеть вас. Какое у вас настроение? давайте передадим своё хорошее настроение друг другу.

2. Упражнение «Передача мяча» муз. С. Соснина

Муз. рук.: Мы получили заряд бодрости, и теперь можем приступать к работе. Я вас сегодня хочу пригласить в путешествие. Но оно будет не простым, а волшебным. Мы с вами отправимся в гости к дружелюбной козе. Закройте все глаза. Представьте себе, что мы едем на волшебном паровозике в деревню, где живёт коза. Чух- чух-чух… Открываем глаза и вот нас встречает дружелюбная козочка. Куда-то она отправилась, давай те спросим её.

Здравствуй, Козочка, куда ты идешь?

Коза: (песенная импровизация) Я иду на речку.

Муз.рук: А зачем ты идешь?

Коза: За водой.

Муз.рук: Зачем тебе вода?

Коза: Козлят напоить. Они пить захотели. Песенку запели.

Музыкальный руководитель: А можно и мы поиграем в маму Козу?

Коза: Конечно можно. Вот вам мои рожки.

Надевают рожки на голову девочки.

Дети (в диалоге импровизируют попевку) :

- Здравствуй, козочка. Куда ты идешь?

- Я иду на речку.

- Зачем ты идешь?

- За водой.

-Зачем тебе вода?

- Козлят поить. Они пить захотели. Песенку запели.

Муз.рук: Поете вы, как настоящая мама Коза – очень выразительно, напевно, красиво! 

Коза: ребята, может вы споете моим деткам песенку, которую я пою когда ухожу из дома?

Муз.рук: Ребята, поможем козе? Тогда сядем все правильно и споем.

Исполняется «Первая песенка Козы» из кинофильма «Мама».

Муз.рук: Сейчас вспомним «Песенку возвращения козы» муз.Жерар Буржоа, Темистокле Попа сл.Ю.Энтина                                

Коза: Ребята, может вы поможете моим деткам выучить новую песенку, на случай если придет серый волк?

Разучивание песенки «Ответ козлят» из кинофилма «Мама»

Муз.рук: Смотрите, ребята, наши козлятки заскучали, давайте их развеселим, сыграем на муз.инструметах.

Дети играют на музыкальных инструментах.

Коза: Молодцы, ребятки, вы очень хорошо играли и моим деткам-козляткам это понравилось.

Муз.рук: Чтобы поддержать наше настроение, станцуем танец «Коза Мадлен».

Коза: Ребята, сегодня вы очень хорошо поработали, я со своими детками осталась довольна. Я рада, что вы побывали у нас в гостях. Приезжайте ещё.

Муз. Рук: а вам ребята, понравилось в гостях у козы? А сейчас нам пора возвращаться домой, скажем досвидание нашим новым друзьям , закрываем глазки и поехали, чух-чух-чух… открываем глазки, вот мы и дома. Расскажите какое было сегодня занятие?

Воспитатель: а сейчас нам пора в группу.

Муз.рук: Закончилось наше необычное путешествие. До следующей встречи!