Методическая разработка "Классическая музыка, как средство музыкотерапии"
методическая разработка по музыке (старшая группа) на тему

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования

Дворец детского (юношеского)  творчества

Московского района

Методическая разработка

«Классическая музыка, как средство музыкотерапии»

Автор: Смирнова Марина Викторовна

Концертмейстер музыкального отдела

Санкт-Петербург

2018

Краткое содержание:

1. Значение музыки для развития ребенка
2. Серьезная и легкая музыка. Особенности восприятия жанров
3. Лечебное воздействие музыки
4. Музыкотерапия. История развития. Основные направления и формы
5. Музыкальные произведения для психологической регуляции и разрядки.
6. «Детский альбом» Чайковского, как средство музыкотерапии

1. Значение музыки для развития ребенка

В наше время дети слушают музыку разных жанров. Но не может не тревожить, что дети мало знают классическую музыку или совсем ее не воспринимают.

А ведь классическая музыка-это лучшее наследие человечества.

Прослушивание музыки, знакомство с наиболее значимыми музыкальными произведениями активизирует мышление, память, внимание, а также укрепляет психическое здоровье детей. Исследователи утверждают благотворное влияние классической музыки не только на умственные способности человека, но и на развитие его мозга, в целом.

                 Фрейд доказывал, что когда человек в окружающей его жизни не находит возможности удовлетворения своих потребностей, он пытается это сделать в  своих фантазиях. При слушании музыки происходит снятие личностного напряжения, вызванного жизнью, и человеку становится легче.

                Еще древнегреческие философы говорили о психологическом очищении, которое испытывает человек, после общения с искусством, особенно музыкой.

2. Серьезная и легкая музыка. Особенности восприятия.

Еще в древние века существовало деление музыки на «Серьезную» и «Легкую».

К «Легкой» относили музыку, звучащую на народных гуляниях, праздниках, карнавалах. К «Высокой» относилась та, что звучала в соборах, во время богослужений. Оба жанра постепенно развивались.

«Легкая» музыка может сопровождать немузыкальные виды деятельности, серьезные-самостоятельная ценность.

Серьезная музыка требует от слушателя сосредоточенности и углубленности в себя.

3. Музыкотерапия

Музыка может быть средством успокоения и лечения. Метод использования музыки для лечения расстройств нервной системы называется музыкотерапией.

           Доказано, что музыка оказывает воздействие на различные системы в организме человека. Это происходит благодаря тому, что процессы, происходящие в двигательной и вегетативной системе, протекают ритмично, а музыка, как ритмический раздражитель может их стимулировать.