День родного языка
материал по музыке (подготовительная группа) на тему

«Управление образования»

Альметьевского муниципального района Республики Татарстан

Конспект развлечения в подготовительной группе

«Международный день родного языка»

                                               Составила и провели:

                               воспитатель по обуч. тат.яз

                                                                        МБДОУ «Центр развития ребенка –

                                                         детский сад №4 «Дружба»

                                                                         Галлямова Гульнара Мазитовна,

воспитатель

Капина Венера Минсалтановна,

музыкальный руководитель

Бикметова Елена Эркиновна

Альметьевск,2017

Цель: Познакомить детей с «Международным днем родного языка». Обогатить духовный мир детей через различные виды деятельности, формировать у детей свое отношение к международному дню родного языка.

Задачи:

Воспитательная:

• воспитывать уважение и любовь к родному языку, а также к другим языкам.

Развивающая:

• развивать у детей любознательность и интерес к языкам.

Образовательная:

• дать понятие, что такое родной язык и почему его так называют родным;
• формировать у детей навыки слушания.

Ход:

А. б: Исәнмесез, диеп башлыйм әле,

Танышулар шулай башлана.

Исәнмесез диеп сүз башласам,

Бәхетем арта, күңелем шатлана.

Хөрмәтле, балалар, кәдерле кунаклар! Һәр кешенең туып үскән ягы, кебек туган теле дә була. Бүген без сезнә туган тел бәйрәменә багышланган кичәгә чакырдык.

Ведущий:Каждым звуком, каждым словом,

Дорог нам язык родной.

С колыбели мир огромный,

Он открыл нам перед нами.

Добрый вечер, уважаемые родители и дети! 21 февраля - Международный день родного языка. Родной язык – святой язык, отца и матери язык, как ты прекрасен! Целый мир в твоём богатстве я постиг! – Эти слова написал великий татарский поэт Габдулла Тукай. Сегодня у нас большой праздник “День родного языка”

Амалия: Бакчабызда бүген бәйрәм,

Бәйрәмнең дә ниндие?!

Барыбыз да көтеп алган

Безнең Туган тел көне!

Настя Г: На свете много стран больших,

И много малых есть,

И для народности любой

Язык свой - это честь.

Аклим:- Исәнмесез!

• Исәнмесез!
• Хәлләрегез ничек?
• Әйбәт, рәхмәт.
• Мин малай, минем исемем Аклим. Сез кем?
• Мин әни, минем исемем Диляра
• Мин матур, чиста, әйбәт, зур малай. Сез нинди?
• Мин матур, чиста, әйбәт әни!
• Бик зур рәхмәт.

Настя К: - Хәерле кич!

• Хәерле кич!
• Хәлләрегез ничек?
• Әйбәт, рәхмәт.
• Мин кыз. Мин Настя. Сез кем?
• Мин әни, минем исемем Лариса.
• Без уйныйбыз, җырлыйбыз, биибез. Сез нишлисез?
• Без утырабыз, карыйбыз, шатланабыз.
• Рәхмәт, мин бик шат.

А.Б: Һәр кеше өчен туган тел бердәнбер һәм ул – газиз. Бәлки ул чуваш теледер, я татар, яки рус теледер. Нинди генә булмасын, туган тел – аның мәдәнияты, тарихы, көзгесе һәм һәркем аны сакларга, якларга бурычлы.

Ведущий: В этот день каждый должен подумать о своем родном языке, правильно ли мы говорим, и  хотим ли сберечь родной язык. В нашей республике вторым государственным языком является татарский язык. Среди нас тоже есть ребята разных национальностей. В детском саду мы с вами разговариваем не только на русском языке, но и изучаем татарский язык.

Рамазан: Туган җирем идел буе

Һәр телнең бар туган иле.

Туган җирем кебек назлы

Җырдай моңлы татар теле.

Җыр “Дөньяда иң матур җыр”

Наилә: Татарчасы туган тел,

Безгә газиз булган тел.

Әти-әни, әби – бабаң,

Сине сөя торган тел.

А.Б: Безнең татар халкы матур җырлар , шигырләр белә. Матур итеп биюләр башкаралар. Ә хәзер балалар башкаруында бию тәгьдим итәбез.

Бию “Туган як”

(Под музыку Белмәмеш керә)

Белмәмеш: Здравствуйте, балалар!

Балалар: Исәнмесез!

А.Б:Син кем буласын?

Белмәмеш: Мин Белмәмеш булам.

Белмәмеш: - Мин куда пришел?

А.Б: Белмәмеш, син “Дуслык” балалар бакчасына, “Туган тел” бәйрәменә килеп җиттең.

Белмәмеш: Сезнең садик кайсы улицада? Адресыгыз какой?

А.Б: Безнең балалар бакчасы Әлмәт шәһәрендә Кол Гали урамында урнашкан. Белмәмеш, ә син кайда яшисең?

Белмәмеш: Мин Казанда живу.

А.Б:Белмәмеш, син ник татарча начар беләсең? Татар телен өйрәнергә кирәк. Әгәр дә  яхшы белмәсәң Вил Казыйханов язган “И родной тел” дигән шигырдәгечә булырсың.

Белмәмеш: Ул ничек инде?

А.Б: Ничек икәнен балалар хәзер сөйләп китерләр.

Әмир: И родной тел, и красивый ,

Мамам, папамның теле

Мог я узнать күп нәрсәне

Син родной тел аркылы.

И. Камилла:Бу языкта коляскада

Мамам сказку көйләгән

А затем төннәр буе

Бабуля рассказ сөйләгән.

Әнвәр:А потом ни сәбәптәндер

Өйрәткәннәр рус язык

Якобы тик шушы телдә

Алам духовный азык.

Говорят, син Мамай теле

Кирәк түгелсең нигде.

Без тебя и хлеблар үсә

Нефть табыла везде.

ВУЗга поступать иткәндә

Говорят, син кирәкми.

Дальше – больше жить иткәндә

Нужен ли ты, вряд ли.

Н. Камилла: И родной тел, и матур тел.

Мамам, папамның теле

Только я их обвиняю

Өйрәтмәгәнгә сине.

И родной тел, аңлаталар

Можно жить и быть синсез

Мама, папа и бабуля

Оставили мине телсез.

Белмәмеш: Балалар, рәхмәт сезгә, мин дә татар телендә генә сөйләшергә тырышырмын.

А.Б: Менә шулай Белмәмеш, туган илне, туган телне яратырга кирәк. Безнең балалар туган телендә туган телендә җырлар җырладылар, шигырьләр сөйләделәр. Ә син, Белмәмеш нишли беләсен?

Белмәмеш: Ә мин уйный беләм. Матур итеп киенеп, чуклы түбәтәй киеп, килдем сезгә кунакка, “Түбәтәйле” уйнарга.Әйдәгез әле “ Түбәтәй” уенын уйнап алабыз.

“Түбәтәй “ уены

Максат: Балаларның игьтибарларын, җитезлекләрен арттыру. Татар халык уеннарына мәхәббәт тәрбияләү.

Уен барышы: Магнитофон язмасында татарча көй яңгырый. Балалар түгәрәк ясап басалар. Бер балада түбәтәй. Көй яңгыраганда түбәтәйне янында торган балага бирәләр. Көй туктагач түбәтәй кем кулында кала, шул биеп күрсәтә. Уен шулай дәвам итә.

Белмәмеш: Ә хәзер минем әти-әниләрегезне тикшереп карыйсым килә, алар мәкальләр беләләр микән? Аның өчен мин мәкальнең башын, ә сез ахырын дәвам итәрсез.

Әти- әниләр б-н уен “Мин башлыйм, Сез дәвам итәрсез”

• Бер кат – тән биреп!

Икенче кат – тел биреп!

• Язык болтает, а голова отвечает.
• Алтыда белгән ана телең,

алтмышта онытылмас.

• Ешь пироги с грибами,

а язык держи за зубами.

• Аягы пычрак – өй пычратыр,

теле пычрак – кеше пычратыр.

• Заговорил, так надо договарить.
• Иле барның теле бар.
• Язык и то поведает, чего голова не ведает.
• Иң татлы тел – туган тел

Анаң сөйләп торган тел.

Ведущий: Ежегодно с 2000 года 21 февраля отмечается международный день родного языка. Этот праздник ещё очень молодой. Ему всего лишь 17 лет. Этот праздник очень важный и нужный. Без языка не существовал бы мир. Как рыба не может жить без воды, так человек не может существовать без языка. На языке мы думаем, общаемся, творим. В международный день родного языка все языки на планете признаются равными, потому что каждый из них уникален, и каждый представляет живое наследие, к которому мы должны серьезно относиться и оберегать.

Данис: Алыштырмам бу телне мин бер телгә дә,

Пычраттырмам бу телне мин бер кемгә дә.

Егор: Знай татарский ты язык,

Знай и русский ты язык.

Оба очень нам нужны,

Одинаковы важны.

Камил: Татарча да яхшы бел,

Русча да яхшы бел.

Икесе дә безнең өчен

Иң кирәкле затлы тел.

Эмилия: «Мама, папа» –

С этих слов

Начался родной язык…

Ты о предках рассказал,

И страну мне показал,

К языкам других помог

Отыскать дорогу ты.

Руслан: Тел кешене дус итә,

Бер-беренә беркетә.

Бел, балам, син рус телен,

Һәм онытма үз телең!

Ринат: Бик борынгыдан

Бабалар аша

Мина да килеп җиттең.

Бирдең аң,

Бирдең белем.

Хәзер инде

Офыктагы маяк булып

Алга чакыр,

Татар теле,

Туган телем!

Җыр “Тынычлык”

А.Б: Туган телне өйрәнү, аны ихтирам итү, аның матурлыгы өчен көрәшү, киләчәк буыннарга тапшыру - һәр кешенең изге бурычы.

Ведущий: Для каждого народа родной язык – самое дорогое богатство. Сохранить и передать это богатство своим детям – долг каждого человека.