презентация "Развитие музыкальности и чувства ритма у детей дошкольного возраста"
презентация к уроку по музыке (старшая, подготовительная группа) по теме

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «центр развития ребенка – детский сад №189» презентация на тему: «Развитие музыкальности и чувства ритма у детей дошкольного возраста» ПОДГОТОВИЛ: ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХОРЕОГРАФИИ СОКОЛЬСКАЯ Л.В.

Слайд 2

Цель: Развитие индивидуальных качеств ребёнка, средствами музыки и ритмических движений Задачи: - Учить детей воспринимать развитие музыкальных образов и выражать их в движениях, согласовывать движения с характером музыки; - Прививать основы музыкальной культуры; - Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку, чувство ритма; - Учить определять музыкальные жанры, виды ритмики

Слайд 3

«Музыкально – ритмическое воспитание оказывает огромное влияние на развитие воли, характера и интеллекта человека…» Эмиль Жак-Далькроз

Слайд 4

Музыкальность у детей - это комплекс способностей, содействующих успешному проявлению активной музыкальной деятельности в доступных формах. Главный признак музыкальности – способность эмоционально отзываться на музыку, сопереживать. Ритм – один из центральных, основополагающих элементов музыки, обусловливающий ту или иную закономерность в распределении звуков во времени и является природным качеством человека. Музыкальный ритм всегда является выражением некоторого эмоционального содержания, составляет основу эмоциональной отзывчивости на музыку.

Слайд 5

Приобщение малышей к музыке осуществляется различными путями. В сфере музыкально-ритмической деятельности оно происходит посредством доступных и интересных упражнений, музыкальных игр, танцев, хороводов

Слайд 6

Дети слушают музыку, определяют её характер, выделяют ритмический рисунок

Слайд 7

Учатся элементам музыкальной грамоты: формированию понятия динамических оттенков, мелодии, структуры музыкального произведения

Слайд 8

Развивают слуховой ритм при помощи хлопков, постукиванием ноги о пол, шагов на месте, совпадающих с ударным ритмом музыкальной композиции, через упражнения на смену ритмического рисунка

Слайд 9

Ритмично-танцевальные упражнения направлены на восприятие эмоциональной отзывчивости на музыку, целостное восприятие ее содержания и характера.

Слайд 10

Музыкальность и ритмика представляет возможность полноценно развивать индивидуальные особенности каждого ребёнка, сформировывать хороший эстетический вкус, помогая тем самым приводить в гармонию внутренний мир ребёнка