Музыкальное занятие "Музыкальные игрушки" для детей 3 - 4 лет
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

Музыкальные игрушки

Конспект музыкального занятия для детей 3-4 лет

Программные задачи:

1. Упражнять детей  в умении отгадывать загадки, построенные на описании и сравнении.
2. Закреплять понятие одни, много.
3. Осваивать  легкий, ритмичный бег под музыку.
4. Учить детей различать громкое и тихое звучание.
5. Познакомить с музыкальными инструментами - колокольчиками, слушать  их звучание.
6. Разучивать песню. Начинать пение после вступления.
7. Активно включаться в игровое действие с платочками.

Содержание занятия:

1. Упражнение: «Кто хочет побегать?» лит. н. м.

2. Музыкально - дидактическая игра: «Громкие и тихие звоночки»
3. Игра на детских музыкальных инструментах: «Колокольчики»
4. Пение:  «Петушок» р. н. п.
5. Дидактическая игра «Мы платочки посчитаем»
6. Игра: «Прятки  с платочками»  укр.н.м.

Материал: чудесный мешочек, игрушки зайчик, петушок; колокольчики, разноцветные платочки на каждого ребенка.

Ход занятия

Дети входят в зал под музыку, здороваются.

Музыкальный руководитель. (показывает чудесный мешочек)

• меня в руках мешочек, вам, ребята, он дружочек. Очень хочется узнать, что там спрятано опять? Как можно узнать об этом?

(угадать, пощупать, достать) А еще можно загадать загадку о том, что в мешочке,

т. е. рассказать, какой это предмет, но не называя его:

Летом серый, зимой — белый,

Быстроногий и умелый, догони, поймай-ка! Зовут его…(Зайка)

Как вы догадались, что это зайчик? (ответы детей)

Зайка этот не простой. «Зайку сделали из плюша. У него большие уши и особенный талант. Этот Зайка – не зазнайка, этот Зайка – музыкант!» Зайка очень любит музыку, он даже бегает под музыку.

Упражнение «Кто хочет побегать?» лит. н. м.

Предложить всем детям побегать с Зайкой.

Музыкальный руководитель. Ребята, а что это гремит в нашем чудесном мешочке?

Музыкально - дидактическая игра «Громкие и тихие звоночки».

Дать понятие о громкости звука, затем дети определяют на слух тихое и громкое звучание.

Игра на детских музыкальных инструментах «Колокольчики».

Дети играют на колокольчиках подгруппами.

Музыкальный руководитель. Ребятки, в нашем чудесном мешочке еще кто-то спрятался. Отгадайте, кто это? «Ку-ка-ре-ку кричит он звонко,

Хлопает крыльями громко-громко, курочек верный пастух, как зовут его?»        Петух.

Пение «Петушок», р. н. п.

Дети зовут петушка протяжно, кормят, поют ему, если понравится, петушок споет деткам «ку-ка-ре-ку».

Музыкальный руководитель. Петушок принес ребятам красивые разноцветные платочки. 

Дидактическая игра «Мы платочки посчитаем».

Музыкальный руководитель. Какого цвета этот платочек? А этот? (Ответ) Сколько платочков в корзинке? (Много) Возьмите по одному и т. д.

Игра «Прятки с платочками», укр.н.м.

Предложить всем поиграть в прятки с Петушком.

По окончании игры дети прощаются с зайкой и петушком, выходят из зала.