открытое занятие по элементарному музицированию "Кругосветное путешествие"
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

                              Кругосветное путешествие.

Открытое занятие по элементарному музицированию для музыкальных руководителей города.

Руководитель РМО

Щербакова М.В.

Цель:     Объединение опыта и знаний детей для создания у них целостной картины мира.

Задачи:     Создать условия для музыкально-творческой работы с различными образами.

                   Воспитывать у детей интерес к другим национальным культурам.

                   Показать детям красоту  и разнообразие музыки народов мира.

                                               План-сценарий

1. Появление Феи. Дети входят в зал, здороваются с педагогом и гостями и садятся в круг около одного из инструментов. Педагог говорит, что скоро в зале появится Фея путешествий, если дети сочинят волшебную музыку и выбирает дирижера. Дети выбирают инструменты и способы игры на них., договариваются о порядке игры. Под музыку появляется Фея, дотрагивается до каждого ребенка волшебной палочкой, и дети засыпают, сидя в произвольных позах.

2. Россия. КОЛЫБЕЛЬНАЯ « У КОТА - ВОРКОТА».

Дети поют колыбельную, сидя в произвольных позах, а в конце пения мяукают, как засыпающий кот.

Фея:       Ой, вы, ветры-ветерочки, полуночны вихоречки!

         Нас на тучу посадите, в Африку нас отнесите!

                                                в Азию нас отнесите.

                                                В Австрию нас отнесите.

                                                Нас в Финляндию несите.

                                                Нас во Францию несите.

Дети летают по залу под веселую музыку с окончанием музыки начинают декламировать. Туча, ты, туча! Спустись пониже.

                            Чем туча ниже, тем земля ближе! БУХ!

3. Африка.    ДВИГАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЙ КАНОН «АФРИКА»

4.  Азия.  Ребенок: В Сахаре, понятно, песок необычный.-

                             Обычный песок там горяч непривычно.

                             Кладете немного такого песка –

                             И мигом вскипает стакан кипятка.

                        НАРОДНАЯ ПЕСНЯ «ПАЛЬМЫ»

5. Австрия      М.Р.Эту страну представляет «ДЕТСКАЯ СИМФОНИЯ»

                известного австрийского композитора Йозефа Гайдна. Он жил примерно в то         же время, что и Моцарт, дружил с ним. Музыка Гайдна тесно связана с народным искусством Австрии. Она жизнерадостна, добродушна, полна оптимизма и юмора.

                                          1 И 2 ЧАСТИ дети исполняют на инструментах.

Знакомство с 3 частью в движении. Дети придумывают танец. Приглашают в помощь гостей.

6. Финляндия               ПОДВИЖНАЯ ИГРА «РИЧ-РАЧ»

7.    Франция

Фея:   Я очень Францию люблю, хотя и не француз.

           Ведь есть там чудо-города на самый разный вкус:

           В уютном городе Пломбьер придуман был пломбир.

           А из Рокфора, например, пошел известный сыр.

           Мне в этой нравится стране эклер и крем-брюле.

           Я все бы это разместила на праздничном столе.

Фея угощает детей пирожными, прощается и уходит.

М.Р.:Сегодня были дружными, пожалуй, вы вдвойне.

         И с волшебством, ребята, вы справились вполне.

         И на прощание я вас прошу не забывать

         О том, что все мы можем волшебниками стать.