Конспект музыкального занятия
план-конспект занятия по музыке (старшая группа)
Конспект интегрированного занятия
Тема: «Музыкальные инструменты своими руками»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 264.25 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Кыренский детский сад «Солнышко
Конспект интегрированного музыкального занятия
«Музыкальные инструменты своими руками»
Выполнила:
Савватеева Г. В.
с. Кырен
2018 г.
Образовательные области: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».
Задачи:
- Изучить звуковые свойства природных материалов (крупа) и предметов (пластмассовые яйца, ложки).
- Способствовать приобретению разностороннего опыта звуковых ощущений.
- Исследовать различные способы получения звука и приобретению навыков игры на шумовых инструментах.
- Развивать интонационный слух и образно-ассоциативное мышление, с помощью которых дети осуществляют прямой перенос природных и бытовых звучаний на инструмент (звукоизобразительное озвучивание стихов и сказок).
- Учить изготавливать шумовые инструменты из природного материала и бытовых предметов.
- Формировать у детей отношение к звуку как к игровому материалу, которое создает фундамент для творчества.
Возрастная группа: старшая
Оборудование для занятия:
- Пшено, крупа, рис, горох, фасоль.
- Пластмассовые яйца, ложки.
- Цветная изолента.
- Ножницы.
- Наклейки для украшения маракасов.
Ход занятия:
Музыкальный руководитель: | Издревле люди очень любили музыку. Песни, танцы сопровождались у них игрой на музыкальных инструментах. Но у наших древних предков не было таких маракасов, барабанов, бубнов, свистулек и других инструментов как у нас сейчас. А были у них засушенные тыквы с шуршащими семенами, куски полого бревна, простые деревянные бруски, обыкновенные кусочки железа, повешенные на прутик, и стручки различных растений. В наше время очень много красивых, качественных музыкальных и шумовых инструментов. Давайте их перечислим? (Ответы детей) Просмотр иллюстраций древних музыкальных и шумовых инструментов. Просмотр иллюстраций инструментов наших дней. | |
Музыкальный руководитель: | Мы сегодня много говорим о музыкальных инструментах. Кто же их изготавливает? (ответы детей) Это очень сложный, кропотливый труд - создать музыкальный инструмент, чтобы он красиво звучал и своим звуком зачаровывал слушателей. Что бы стать мастером по изготовлению музыкальных инструментов нужно много учиться, может быть, кто-то из вас станет знаменитым мастером. А пока мы попробуем с вами создать шумовой инструмент маракас. А помогут нам в этом природные материалы и бытовые предметы. Хотите попробовать? (ответы детей) | |
Изготовление маракасов | ||
Музыкальный руководитель: | На что похоже звучание маракаса? (Ответы детей) Я предлагаю вам с помощью наших красивых маракасов озвучить стихотворение «Шуршащая песня». Для каждой строчки стихотворения, каждый из вас может придумать свой звук и исполнить его во время рассказа стихотворения. | |
Озвучивание стихотворения А. Усачова «Шуршащая песня» Шуршат осенние кусты. Шуршат на дереве листы. Шуршит камыш И дождь шуршит. И мышь шурша, В нору спешит. А там тихонечко шуршат Шесть шустрых маленьких мышат. Но все вокруг возмущены: Как расшалились шалуны! | ||
Музыкальный руководитель: | На этом наше занятие подошло к концу. Вы можете дома создать свой музыкальный инструмент и мы устроим конкурс«Музыкальный инструмент своими руками». | |
Домашнее задание в родительский уголок:
Создать музыкальный или шумовой инструмент из природных материалов и бытовых предметов. Рассказать о своем инструменте.
Результат:
- Дети изучили звуковые свойства природных материалов и бытовых предметов совместно с музыкальным руководителем, совместно с родителями изготовили музыкальный шумовой инструмент, совершенствовали навыки игры на музыкальных шумовых инструментах.
- Концертное исполнение оркестра самодельных инструментов на День Матери.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект музыкального занятия с использованием здоровье сберегающих технологий в группе музыкального развития «Солнышко» «Музыка укрепляет здоровье наше» Цель: Развивать музыкальные и творческие способности детей в различных видах м
Конспект музыкального занятия с использованием здоровье сберегающих технологий в группе музыкального развития «Солнышко»«Музыка ...

Конспект музыкального занятия . Тема «Использование здоровьесберегающих технологий на музыкальных занятиях в ДОУ»
Форма организации деятельности: подгрупповаяСредства обучения:1. Оборудование:-музыкальный центр-проектор- ноутбук- музыкальные инструменты: птичка-свистулька, шишки, султанчики, орехи, де...

Районное методическое объединение педагогических работников дошкольных образовательных учреждений. Конспект музыкального занятия в старшей группе. Тема: «Развитие творчества, инициативы, навыков самостоятельности у дошкольников на музыкальных занятиях».
Комплексное развитие музыкальности детей объединение опыта и знаний детей для создания целостной картины мира....

Открытое интегрированное занятие для детей подготовительной группы. План-конспект музыкального занятия. Тема: « Зимняя музыкальная прогулка»
Открытое интегрированное занятие для детей подготовительной группы.План-конспект музыкального занятия.Тема: «Зимняя музыкальная прогулка»...

Музыкальное занятие в подготовительной группе.(Доминантное по слушанию) План-конспект музыкального занятия.
Тема: «3има»Тип занятия: типовое.Цель: Углубленное восприятие музыки, через интеграцию различных видов искусств, организация музыкально-оздоровительной работы на музыкальном занятии, подго...

Конспект музыкального занятия в средней группе "Развитие музыкальных способностей детей в различных видах музыкальной деятельности"
Планируемый результат: дети проявляют интерес к искусству, могут определять средства музыкальной выразительности; определяют образное содержание музыкальных произведений и передают их в движении,...




