Интегрированное занятие "Сундучок с игрушками"
учебно-методический материал по музыке (младшая группа)

Играем в «Трататушки»

М.р.:

Обращаем внимание на сундучок.

Посмотрите, стоит сундучок расписной,

На нем замочек навесной.

Расписная крышка,

Медная задвижка.

Осторожно крышку приоткроем

И посмотрим, что же в нем.

Из сундучка появляется Петрушка.

Исполняется песня.

Я – Петрушка молодец,

На макушке бубенец.

Выйду – выйду насмешу,

Насмешу и попляшу.

Вместе с Петрушкой поиграй и за ним все повторяй.  

Игра «Ладушки - хлопушки»

Петрушка:

Ребята, у меня в сундучке много игрушек.

Вот забавные ладошки – хлопушки.

Танец с ладошками (садимся)

М.р.:

Петрушка, а кто еще в твоем сундучке есть?

Петрушка:

Отгадайте мою загадку.

Гребешок аленький,

Кафтанчик рябенький.

Двойная бородка.

Важная походка.

Раньше всех встает,

Голосисто поет.

М.р.:

Это, наверно, петушок – ярко-красный гребешок.

                         (достать из сундучка; рассматриваем петушка: бородку, гребешок, хвост)

Исполняется песня «Петушок» (поют сидя)

Читается стих с движениями (встаем)

Вот идет петушок

Гордо поднял гребешок,

Гладкая бородка,

Важная походка.

Сам я рано встаю

И другим спать не даю.

На заборе я сижу

Громче всех кричу:

«Ку – ка – ре – ку!»

Исполняется танец «Тихо - громко» (у ребяток ручки хлопают)

М.р.:

Петрушка, покажи, что еще есть в твоем сундучке.

Петрушка достает лошадку. Читается стих «Я люблю свою лошадку».

М.р.:

А мы про лошадку песенку знаем. Давайте споем, ребята!

Исполняется песня «Цок – цок – цок!»

Читается стих с движениями

«Игра с лошадкой»

Накормлю лошадку свежею травою,

Напою лошадку чистою водою,

А теперь достану вожжи с бубенцами

Запрягу лошадку и поеду к маме.

Ты иди, лошадка, выше, выше ножки,

Мы с тобой поедем прямо по дорожке

 Протягивают руки ладошками вверх

Соединить ладошки, сделать миску

Пружинка

Сгибать и разгибать кисти

Шаг с высоким подниманием ног

Лошадка шагает, головой качает, слышно, как бубенчики громко звенят.

(Петрушка достает колокольчик)

Петрушка:

Сейчас я вам раздам колокольчики и послушаем, как они разговаривают.

Игра с колокольчиками.

Ты звени звоночек тише,

Пусть тебя никто не слышит.

Ты сильней звени звонок,

Чтобы каждый слышать мог (сели)

Петрушка:

Ребята, в моем сундучке есть такая игрушка, которая тоже говорит, словно колокольчик звенит. (достает неваляшку)

Исполняется песня «Неваляшки»

I

Динь – дон, динь – дон,

Что за странный перезвон?

Слышен он со всех сторон:

Дили – дили – дили – дон!

Пр:

Мы милашки, куклы неваляшки,

Куклы неваляшки – яркие рубашки.

II

Не спим, не сидим

И ложиться не хотим.

Днем и ночью мы стоим,

Очень весело звеним.

III

Эх, раз, еще раз,

Мы наклонимся сейчас.

Начинаем перепляс,

Постараемся для вас.

Неваляшка приглашает с нею поиграть. Пока она качается, звучит музыка – дети танцуют. Как только неваляшка остановилась и больше не звучит – дети тоже присаживаются на корточки.

Петрушка:

Давайте поиграем.

Утро настало, солнышко встало,

Просыпайтесь, ручейки,

Просыпайтесь, пальчики.

Разбудите маленьких

Девочек и мальчиков.

Девочки и мальчики,

Расправьте свои пальчики.

Пополам согните,

В кулачок сожмите,

Встряхните немножко.

Чтоб красиво рисовать

Надо ручкам отдыхать.

Поднять руки вверх

Пальчики пробегают

Присесть, ладошки под щечку

Встают, выпрямляют пальчики

Сгибаем в кулачок

Встряхивают

М.р.:

Давайте мы поблагодарим Петрушку за веселые игры да пляски.

Сделаем ему нарядный колпачок

ИЗО:

Лепим из пластилина бомбошку.

На вырезанном из бумаги колпачке рисуем пальчиками, затем на получившийся колпачок насаживаем пластилиновую бомбошку.